ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в употреблении числительного Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Увидев эту сцену, у В.Г. Перова до боли сжалось сердце, и он специально написал портрет Васеньки и подарил его женщине. 2) Те, кто читал роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир», помнит описание Бородинского сражения. 3) Роману И.А, Гончарова «Обломову» посвящены статьи Н.А. Добролюбова и А.В. Дружинина. 4) Важно не только знать правила правописания слов, но и применять их в процессе письма. 5) Посетители зоопарка наблюдали за троими львами, прохаживающимися по вольеру. 6) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров. 7) Природный памятник «Столбы выветривания», расположенный на территории Троицко-Печорского района Республики Коми, стал одним из семи чудес России. 8) Египетский мост в Санкт-Петербурге известен благодаря не столько установленным на нём сфинксам, но и мистической истории, произошедшей в 1905 году. 9) Тот, кто не умеет смеяться над собой, бывает крайне обидчивым.

Рассмотрим каждое предложение, определяя, есть ли в нем нарушения, связанные с указанными ошибками. --- ### 1) Увидев эту сцену, у В.Г. Перова до боли сжалось сердце, и он специально написал портрет Васеньки и подарил его женщине. **Обнаруженные нарушения:** - В этом предложении отсутствует явное нарушение правил. - Возможно, рассуждение по смыслу, что сердце сжалось, а затем он написал портрет и подарил женщине — логично. **Вывод:** Нарушений нет. --- ### 2) Те, кто читал роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир», помнит описание Бородинского сражения. **Обнаруженные нарушения:** - Нет ошибок построения, согласования. - Слово «роман-эпопею» — правильное. **Вывод:** Нарушений не обнаружено. --- ### 3) Роману И.А, Гончарова «Обломову» посвящены статьи Н.А. Добролюбова и А.В. Дружинина. **Обнаруженные нарушения:** - **Пунктуационная ошибка:** После «И.А.» должна стоять точка, а также перед «Гончарова» — запятая: «И.А. Гончарова». - Правильно: «Роману И.А. Гончарова...» - Также, поскольку речь о романe, надо уточнить родительный падеж, допустимо. **Вывод:** Нарушение в построении с несогласованным приложением (пунктуационная ошибка). --- ### 4) Важно не только знать правила правописания слов, но и применять их в процессе письма. **Обнаруженные нарушения:** - Нет ошибок в построении. **Вывод:** Нарушений нет. --- ### 5) Посетители зоопарка наблюдали за троими львами, прохаживающимися по вольеру. **Обнаруженные нарушения:** - В слове «троими» неправильное окончание. Правильно: **«три льва»**, либо «троими» — устаревшее или неправильно образованное. В современном русском языке правильное — «тремя» (к примеру, «за тремя львами»). - В именительном падеже: три льва — в предложении после предлога «за» обычно используется творительный падеж — «за тремя львами». **Вывод:** Ошибка в построении с однородными членами (некорректное употребление падежа в сочетании с предлогом), либо ошибка в употреблении числительного — окончание «троими» неправильно. Правильно: «за тремя львами». --- ### 6) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров. **Обнаруженные нарушения:** - В слове «купеческого» всё правильно. - Название «Замоскворечья» — правильное. - Ситуация, связанная с соединением двух частей — ошибок не видно. **Вывод:** Нарушений нет. --- ### 7) Природный памятник «Столбы выветривания», расположенный на территории Троицко-Печорского района Республики Коми, стал одним из семи чудес России. **Обнаруженные нарушения:** - Нет ошибок. **Вывод:** Нарушений нет. --- ### 8) Египетский мост в Санкт-Петербурге известен благодаря не столько установленным на нём сфинксам, но и мистической истории, произошедшей в 1905 году. **Обнаруженные нарушения:** - В конструкции предложения есть ошибка **в связи с нарушением связи между частью с «не столько» и «но и»**. В подобных конструкциях правильно «не столько... но и...» — без запятой. - Также «благодаря» уместно, правильно. **Вывод:** Нарушение в связи между подлежащим и сказуемым (нарушена структура союза), или ошибка в построении связи (нарушена структура сложноподчиненного предложения). --- ### 9) Тот, кто не умеет смеяться над собой, бывает крайне обидчивым. **Обнаруженные нарушения:** - Нет ошибок. **Вывод:** Нарушений нет. --- ## Итоговая классификация ошибок по предложениям: | № | Ошибка | Тип нарушения | |---|--------------------------------------------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3 | Нарушение в построении с несогласованным приложением | Пунктуационная ошибка (опущена точка после «И.А.»; неправильная постановка запятой и падежа) | | 5 | Ошибка в построении с однородными членами или числительным | Неправильное окончание у числительного «троими» (правильное: «тремя») | | 8 | Нарушение связи между частями предложения | Нарушена правильная структура конструкции «не столько... но и...» | Если нужно более детально разобрать конкретное предложение, скажите!