Рассмотрим каждое предложение и определим в нём наличие той или иной грамматической ошибки, сопоставляя с данными классами ошибок:
А. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
С. нарушение в построении сложноподчинённого предложения
D. ошибка в построении предложения с однородными членами
Е. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Теперь разберём каждое предложение:
- "Очевидно, что любые слова, введённые автором в стихотворение, несут большую смысловую нагрузку."
- Здесь есть сложноподчинённое предложение ("что любые слова ..."), причастный оборот "введённые автором в стихотворение".
- Правильность: всё в порядке.
— Ошибка, скорее всего, связана с причастным оборотом. Среди вариантов — А.
- "Делегатов приветствовал министр культуры, собравшихся на Съезде работников киноискусства."
- Есть причастный оборот "собравшихся на Съезде ..." связанный с подлежащим, правила — нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
— А
- "Живописец Н.М. Романдин, мечтавший о покое и гармонии, воплотил новый замысел в пейзаже «Сон Андерсена»."
- Причастный оборот "мечтавший о покое и гармонии" правильно связан с подлежащим.
- Здесь нарушение в построении предложения с причастным оборотом — это пример правильного использования.
Может быть, тут ошибок нет, либо как более подходящее — нет ошибок. Но из предложенных вариантов — А.
(Обратите внимание, что ошибок тут, скорее, нет, но по условию предполагаем — ошибок тут нет.)
- "Лётчик действовал согласно инструкциям, полученным первого мая от главного диспетчера аэропорта."
- Есть деепричастный оборот "полученным ... от главного диспетчера".
- Такой оборот правильный, указано "по построению предложения с деепричастным оборотом" — Е.
— Е
- "Пройдя всего два километра пути, у Павлика закружилась голова."
- Есть деепричастный оборот "Пройдя ...", правильно построенный.
— Е
- "Те, кто много и осмысленно читает, как правило, умеет свободно излагать свои мысли в письменной форме."
- Тут сложноподчинённое предложение, есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым — указываем В.
— В
- "Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения."
- Здесь неправильная конструкция: "что какие проблемы" — это ошибка в построении придаточного.
Это нарушение в построении сложноподчинённого предложения — В.
—but В.
- "В газете «Известия» опубликован ответ на письмо одного из читателей."
- Нет явной ошибки.
- скорее, это пример правильного построения.
— Могут исключить ошибку, либо по условию, предположим, что ошибок тут нет.
- "Пётр Первый знал и надеялся на стремление российского народа жить лучше."
- Версия с инфинитивом в конце, исправно, ошибок нет.
— Нет ошибок, но среди вариантов ошибок не указано, значит всё хорошо.
Теперь по условию — составим последовательность:
а) — 1 (причастный оборот в сложноподчинённом предложении) — А
б) — 2 (причастный оборот в сложноподчинённом) — А
в) — 3 (ошибок нет, или нарушения нет) — предположим, что ошибок здесь нет — можно интерпретировать как отсутствие ошибки. Тут же подходило бы — ошибку с причастным оборотом, в этом случае — А — но, по сути, это пример правильного построения.
г) — 4 (деепричастный оборот) — Е
д) — 5 (деепричастный оборот) — Е
е) — 6 (причастный или сложноподчинённое для связи) — В
ж) — 7 (нарушение в сложноподчинённом) — В
з) — 8 (нет явной ошибки) — не указана ошибка, можно пропустить.
Последовательность по номерам, исходя из сопоставления:
1 — А
2 — А
3 — Нет явной ошибки (может, ничего не писать) — исключим или присвоим безошибочное.
4 — Е
5 — Е
6 — В
7 — В
8 — Нет ошибки.
Итак, для закрепления ответа — цифры в порядке букв ABCDE:
1 — А
2 — А
3 — (нет ошибки, пропускаем)
4 — Е
5 — Е
6 — В
7 — В
8 — (нет ошибки, пропускаем)
Объединим в строку:
ААЕЕВВ
Но так как в условии есть только 9 предложений, и у нас есть 5 типов ошибок, их надо распределить по номерам, оставшимся. В итоге, наиболее логичный ответ, основываясь на очевидных ошибках — это последовательность:
ААЕЕВВ
Это соответствует порядку номеров предложений и их ошибок.
Ответ: ААЕЕВВ