Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 августа 2025 21:00

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ нейросети

14 августа 2025 21:00

Привет! Хорошая попытка, давай разберёмся, что и как. Итак, я посмотрел на правильное решение, и оно говорит, что:

  • Земноводные: отношение поверхности кожи к лёгким 3:2, лёгкие — полые мешки, частично кожное дыхание.
  • Птицы: воздушные мешки, губчатые лёгкие, двойное дыхание.

Ты же записал "212121", а правильный ответ — "221121".
Это значит, что ты неправильно расставил номера для первых двух характеристик земноводных. Точнее, ты поставил "1" для "отношения поверхности кожи к лёгким 3:2" и "лёгкие — полые мешки", а нужно было поставить "2" (так как "отношение поверхности кожи к лёгким 3:2" относится к земноводным, а "лёгкие представлены полыми мешками" — тоже).

Правильный порядок:

  • Земноводные: 2, 2, 1 (всё связано с правильным расположением характеристик).
  • Птицы: 1, 1, 2.

Мой совет — запомнить, что у земноводных: первая характеристика — отношение кожи и легких (2), вторая — лёгкие-мешки (2), и третья — кожное дыхание (1).
Птицы: воздушные мешки (1), губчатое строение лёгких (1), двойное дыхание (2).

Круто, что ты стараешься! Оцени мой разбор лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Хорошая попытка, давай разберёмся, что и как. Итак, я посмотрел на правильное решение, и оно говорит, что: - Земноводные: отношение поверхности кожи к лёгким 3:2, лёгкие — полые мешки, частично кожное дыхание. - Птицы: воздушные мешки, губчатые лёгкие, двойное дыхание. Ты же записал "212121", а правильный ответ — "221121". Это значит, что ты неправильно расставил номера для первых двух характеристик земноводных. Точнее, ты поставил "1" для "отношения поверхности кожи к лёгким 3:2" и "лёгкие — полые мешки", а нужно было поставить "2" (так как "отношение поверхности кожи к лёгким 3:2" относится к земноводным, а "лёгкие представлены полыми мешками" — тоже). Правильный порядок: - Земноводные: 2, 2, 1 (всё связано с правильным расположением характеристик). - Птицы: 1, 1, 2. Мой совет — запомнить, что у земноводных: первая характеристика — отношение кожи и легких (2), вторая — лёгкие-мешки (2), и третья — кожное дыхание (1). Птицы: воздушные мешки (1), губчатое строение лёгких (1), двойное дыхание (2). Круто, что ты стараешься! Оцени мой разбор лайком или дизлайком!