Привет! Давай вместе разберемся, почему твой ответ (421123) отличается от правильного (121343) и что нужно было выбрать. Начнем с понимания задания и правильного решения.
Задача — установить соответствие между классами Хордовых и их особенностями. В таблице описаны признаки, характерные для птиц и млекопитающих, и правильно их соединить.
Вот правильное соответствие и объяснение:
У птиц — основной продукт азотистого обмена — мочевая кислота, у млекопитающих — мочевина. Значит, пункт 1 — относится к птицам (номер 1), а для млекопитающих (номер 2).
Мочеточники открываются в мочевой пузырь у млекопитающих (номер 2), а у птиц мочевого пузыря нет, и они открываются в клоаку — тут важен такой порядок.
У птиц сохраняется только левый яичник (номер 1), у млекопитающих — парные.
Гомойотермия — верна для обоих классов (оба однородны — номер 3).
Туловищные почки — не характерны (номер 4).
Раздельнополость — характерна для обоих классов (номер 3).
Теперь сравним с твоим ответом: 4 2 1 1 2 3.
Ты указал: 4 2 1 1 2 3.
А правильно: 1 2 1 3 4 3.
Из этого видно, что ты неправильно соотнес некоторые позиции, особенно первая и третья!
Объясню подробнее:
Первая позиция — это продукт обмена, правильно — для птиц это мочевая кислота (1), а у млекопитающих — мочевина (2). Твой ответ — 4, что неверно.
Вторая позиция — мочеточники у млекопитающих — открываются в мочевой пузырь (номер 2), у птиц — в клоаку (номер 1). Ты поставил 2, что часть верно, но нужно учитывать, что вторая позиция относится к тому объекту, который соединяется с мочевым пузырем, тут всё так, что правильный ответ — 2.
И так далее...
Просто, чтобы упростить: тебе нужно было выбрать номера, соответствующие признакам, а твой ответ немного сбился, потому что ты поставил неправильные цифры.
Если хочешь, я могу помочь тебе с логикой выбора каждого номера! А пока — поставь лайк или дизлайк, как ты считаешь, мой разбор был полезен?
