Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3307601
А
Аноним
16 августа 2025 10:21 · публичный вопрос
А
Аноним

"Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои…

Запрос пользователя

"Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.   4.1. В чём заключается идея «разрешения крови по совести», выдвинутая Раскольниковым?4.2. Как речь героев характеризует их?   Текст произведения    Раскольников молча поднял на него своё бледное и почти грустное лицо и ничего не ответил. И странною показалась Разумихину, рядом с этим тихим и грустным лицом, нескрываемая, навязчивая, раздражительная и невежливая язвительность Порфирия. – Ну, брат, если действительно это серьёзно, то… Ты, конечно, прав, говоря, что это не ново и похоже на всё, что мы тысячу раз читали и слышали; но что действительно оригинально во всём этом, – и действительно принадлежит одному тебе, к моему ужасу, – это то, что всё-таки кровь по совести разрешаешь, и, извини меня, с таким фанатизмом даже… В этом, стало быть, и главная мысль твоей статьи заключается. Ведь это разрешение крови по совести, это… это, по-моему, страшнее, чем бы официальное разрешение кровь проливать, законное… – Совершенно справедливо, страшнее-с, – отозвался Порфирий. – Нет, ты как-нибудь да увлёкся! Тут ошибка. Я прочту… Ты увлёкся! Ты не можешь так думать… Прочту. – В статье всего этого нет, там только намёки, – проговорил Раскольников. – Так-с, так-с, – не сиделось Порфирию, – мне почти стало ясно теперь, как вы на преступление изволите смотреть-с, но… уж извините меня за мою назойливость (беспокою уж очень вас, самому совестно!) – видите ли-с: успокоили вы меня давеча очень-с насчёт ошибочных-то случаев смешения обоих разрядов, но… меня всё тут практические разные случаи опять беспокоят! Ну как иной какой-нибудь муж али юноша вообразит, что он Ликург… – будущий, разумеется, – да и давай устранять к тому все препятствия… Предстоит, дескать, далёкий поход, а в поход деньги нужны… и начнёт добывать себе для похода… знаете?    Заметов вдруг фыркнул из своего угла. Раскольников даже глаз на него не поднял. – Я должен согласиться, – спокойно отвечал он, – что такие случаи действительно должны быть. Глупенькие и тщеславные особенно на эту удочку попадаются, молодёжь в особенности. – Вот видите-с. Ну так как же-с? – Да и так же, – усмехнулся Раскольников, – не я в этом виноват. Так есть и будет всегда. Вот он (он кивнул на Разумихина) говорил сейчас, что я кровь разрешаю. Так что же? Общество ведь слишком обеспечено ссылками, тюрьмами, судебными следователями, каторгами, – чего же беспокоиться? И ищите вора!.. – Ну, а коль сыщем? – Туда ему и дорога. – Вы-таки логичны. Ну-с, а насчёт его совести-то? – Да какое вам до неё дело? – Да так уж, по гуманности-с. – У кого есть она, тот страдай, коль сознаёт ошибку. Это и наказание ему, – опричь каторги. – Ну а действительно-то гениальные, – нахмурясь, спросил Разумихин, – вот те-то, которым резать-то право дано, те так уж и должны не страдать совсем, даже за кровь пролитую? – Зачем тут слово: должны? Тут нет ни позволения, ни запрещения. Пусть страдает, если жаль жертву… Страдание и боль всегда обязательны для широкого сознания и глубокого сердца. Истинно великие люди, мне кажется, должны ощущать на свете великую грусть, – прибавил он вдруг задумчиво, даже не в тон разговора. (Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание»)"

Ответ нейросети
16 августа 2025 10:21

Привет! Хорошо, давай разберемся, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем подходит. В этом задании нужно выбрать одно из двух подтем и сформулировать связный ответ, опираясь на текст и анализировать речь героев.

Если бы ты выбрал задание 4.1, то нужно было объяснить, что Раскольников говорит о "разрешении крови по совести" — то есть, о идее, что гениальные люди имеют право на убийство, если это оправдано их внутренним убеждением, а также, что такие "великие" могут испытывать муки совести.

Если вы выбираете 4.2, то ваше задание — показать, как речь героев характеризует их. В этом случае, например, речь Разумихина характеризует его как человека, который пользуется вводными словами и выражает свои мысли осторожно, а речь Раскольникова — уверенно, с безразличием к мнению.

Твой ответ не содержит этих элементов, он просто говорит, что "ученик не дал ответ", что — не решение задачи. Нужно было выбрать и аргументировать один из вариантов.

Постарайся сформулировать короткий и связный ответ, опираясь на текст. Например, для 4.1 можно сказать: "Раскольников выдвигает идею, что гениальные люди могут разрешать кровь по совести, поскольку считают себя правыми, несмотря на признание, что такие поступки могут вызывать муки совести".

Хочешь, я помогу составить полноценный ответ по одному из вариантов? Или есть вопросы?
Поставь лайк или дизлайк, как считаешь, мой ответ!