"В авторских оценках, сопровождающих повествование, сквозит авторская насмешка. Каким термином она обозначается?Текст произведенияЖил-был на свете дурак.Долгое время он жил…
"В авторских оценках, сопровождающих повествование, сквозит авторская насмешка. Каким термином она обозначается?Текст произведенияЖил-был на свете дурак.Долгое время он жил припеваючи; но понемногу стали доходить до него слухи, что он всюду слывет за безмозглого пошлеца.Смутился дурак и начал печалиться о том, как бы прекратить те неприятные слухи?Внезапная мысль озарила наконец его темный умишко… И он, нимало не медля, привел ее в исполнение.Встретился ему на улице знакомый — и принялся хвалить известного живописца…— Помилуйте! — воскликнул дурак. — Живописец этот давно сдан в архив… Вы этого не знаете? Я от вас этого не ожидал… Вы — отсталый человек.Знакомый испугался — и тотчас согласился с дураком.— Какую прекрасную книгу я прочел сегодня! — говорил ему другой знакомый.— Помилуйте! — воскликнул дурак. — Как вам не стыдно? Никуда эта книга не годится; все на нее давно махнули рукою. Вы этого не знаете? Вы — отсталый человек.И этот знакомый испугался — и согласился с дураком.— Что за чудесный человек мой друг N. N.! — говорил дураку третий знакомый. — Вот истинно благородное существо!— Помилуйте! — воскликнул дурак. — N. N. — заведомый подлец! Родню всю ограбил. Кто ж этого не знает? Вы — отсталый человек!Третий знакомый тоже испугался — и согласился с дураком, отступился от друга. И кого бы, что бы ни хвалили при дураке — у него на всё была одна отповедь.Разве иногда прибавит с укоризной:— А вы всё еще верите в авторитеты?— Злюка! Желчевик! — начинали толковать о дураке его знакомые. — Но какая голова!— И какой язык! — прибавляли другие. — О, да он талант!Кончилось тем, что издатель одной газеты предложил дураку заведовать у него критическим отделом.И дурак стал критиковать всё и всех, нисколько не меняя ни манеры своей, ни своих восклицаний.Теперь он, кричавший некогда против авторитетов, — сам авторитет — и юноши перед ним благоговеют и боятся его.Да и как им быть, бедным юношам? Хоть и не следует, вообще говоря, благоговеть… но тут, поди, не возблагоговей — в отсталые люди попадаешь!Житье дуракам между трусами.И. С. Тургенев, "Дурак" "
Привет! В целом, твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" — это, конечно, неправильно. Давай разберёмся вместе, почему правильный ответ — "сатира".
Исходя из текста задания, говорится о том, что в авторских оценках, сопровождающих рассказ, заметна авторская насмешка. Это очень похоже на понятие "сатира". Сатира — это литературный приём, направленный на критику и высмеивание человеческих недостатков, пороков или ошибок общества.
Если мы посмотрим на весь текст, то там главный герой — дурак, который постоянно спорит и высмеивает других, а при этом сам становится авторитетом, несмотря на свои глупости. Всё это отлично подходит под определение "сатира", потому что в произведении автор использует насмешку для отображения людских недостатков и нелепых ситуаций.
Теперь, почему мой ответ "сатира" — правильный? Он основан на знании, что авторская насмешка — это литературный приём, согласно литературным определением. В задачах ЕГЭ важно понять, что именно обозначает разный термин. В данном случае — это литературный приём, и он называется "сатира".
Твой ответ — не подходит, потому что он не отвечает на вопрос о литературном термине, а просто говорит, что ученик не дал ответ. Нужно было выбрать термин, обозначающий авторскую насмешку.
Понял? Тогда, если хочешь — попробуй еще раз ответить, а я помогу проверить! Или поставь лайк/дизлайк этому объяснению.
