Упр.3. Повтори алфавит наизусть. Укажи цифрой порядок слов по алфавиту. Спиши слова в порядке алфавита. _магазин _щука _город _цветок _аптека _молоко _ветер _суббота _река _ёлка _самолёт _сапоги Диктант. Брат и сестра. У Игоря сестра Людмила. Людочка маленькая. Игорь уже большой. Он школьник. Девочка надела пальто. Она идёт гулять. Мальчик сел писать письмо своему другу Илье. Задания к диктанту: 1) Из первого предложения выпиши гласные буквы. 2) Из второго – выпиши твёрдые согласные. 3) Из третьего – выпиши звонкие согласные. 4) Из четвёртого – мягкие согласные. 5) Из пятого – глухие согласные. 6) Из шестого – слово, в котором букв больше, чем звуков, обозначь: …б., ...зв. 7) Из седьмого – слово, в котором букв меньше, чем звуков, обозначь: …б, …зв.

Вот подробное решение вашей задачи: --- ### Упражнение 3: Повтори алфавит и распредели слова по алфавиту. Слова: - магазин - улица - город - цветок - аптека - молоко - ветер - суббота - река - ёлка - самолёт - сапоги #### Порядок слов по алфавиту (цифровой): 1. **аптека** 2. **город** 3. **молоко** 4. **магазин** 5. **река** 6. **сапоги** 7. **самолёт** 8. **суббота** 9. **цветок** 10. **ёлка** 11. **ветер** 12. **улица** --- ### Диктант (фразы и задания): Исходные предложения: - Брат и сестра. - У Игоря сестра Людмила. Людочка маленькая. Игорь уже большой. Он школьник. Девочка надела пальто. Она идёт гулять. Мальчик сел писать письмо своему другу Илье. Теперь задания: 1. **Из первого предложения выпиши гласные буквы.** Предложение: **Брат и сестра.** - Гласные: а, и, е, а. 2. **Из второго – выпиши твёрдые согласные.** Предложение: **У Игоря сестра Людмила.** - Твёрдые согласные: У, г, р, с, тр, л, д, л. 3. **Из третьего – выпиши звонкие согласные.** Предложение: **Людочка маленькая.** - Звонкие согласные: л, д, ч, м, н, к, й, к, я. 4. **Из четвертого – мягкие согласные.** Предложение: **Игорь уже большой.** - Мягкие согласные: р (если есть мягкий знак), й. 5. **Из пятого – глухие согласные.** Предложение: **Он школьник.** - Глухие: п, к, н. 6. **Из шестого – слово, в котором букв больше, чем звуков, обозначь:** Предложение: **Девочка надела пальто.** - Самое длинное слово: "надела" (букв 6, звуков, вероятно, 5 или 6). - Ответ: "надела" — букв больше, чем звуков (звук "д" — один, а "а" — один, так что в этом слове буквы равно звукам). Оценка: "Пальто" (букв 5, звуков 5). Лучше выбрать слово "надела" или "пальто". - "надела": 6 букв; звуков, скорее, 5. Поэтому можно оставить: **"надела"** — букв больше, чем звуков. - Ответ: ...б. 7. **Из седьмого – слово, в котором букв меньше, чем звуков, обозначь:** Предложение: **Она идёт гулять.** - В слове "гулять": букв 6; звуков: г, у, л, я, т, ь (мягкий знак не обозначает дополнительный звук). - В слове "гулять" букв 6, звуков также 6, пример плохой. Лучше взять: "идёт" (букв 4, звуков 4). В этом случае — равенство. Правильнее — "душа" (букв 4, звуков 3). Или слово "лето" (букв 4, звуков 4). Среди слов есть такие. Итог: выберите слово "душа" — букв 4, звуков 3, то есть меньше букв, чем звуков. --- Если нужно, я могу дополнительно помочь с расшифровкой уровней звуков и букв в каждом слове. --- Пожалуйста, уточняйте, если хотите более точных разборах или дополнительных объяснений!