Русский язык 6 класс 2 часть стр 110 упр 5

Конечно! Вот подробное решение и объяснение упражнения по русскому языку для 6 класса, страница 110, задание 5, в соответствии с целью "Понять". --- **Задание:** (предположительно, из учебника) Рассмотрите предложенные слова или предложения и выполните указанные показатели (например, определить часть речи, исправить ошибку, составить предложение и т.д.). Поскольку точный текст задания не приведен, я подготовлю типичный пример похожего задания. --- ### Пример задания (может быть похожим): **Задание 5:** Выберите из предложенных слов те, которые относятся к группе однокоренных слов. Обоснуйте свой выбор. **Слова:** - дружить - дружба - друг - писать - письмо - писатель --- ### Подробное решение с объяснениями: 1. **Определение задачи:** Нам нужно определить слова, однокоренные или не однокоренные, и объяснить свой выбор. 2. **Что такое однокоренные слова?** Это слова, у которых есть общий корень, и они связаны по смыслу. 3. **Рассмотрим каждое слово:** - **дружить** — глагол, означающий "иметь дружеские отношения". - **дружба** — существительное, обозначающее состояние дружеских отношений. - **друг** — существительное, обозначающее человека, с которым есть дружба. *Итак, эти слова связаны по смыслу и имеют общий корень "друж-".* - **писать** — глагол, связанный с написанием. - **письмо** — существительное, связано с написанием. - **писатель** — существительное, обозначающее человека, который пишет. *Здесь также есть общий корень "пис-".* 4. **Вывод:** К однокоренным словам относятся две группы: - **дружить, дружба, друг**, так как у них общий корень "друж-". - **писать, письмо, писатель**, так как у них общий корень "пис-". --- ### Итог: **Верный ответ:** Однокоренные слова — это: **дружить, дружба, друг, писать, письмо, писатель**. **Обоснование:** Все эти слова образованы от общих корней: "друж-" и "пис-". Эти корни показывают связь по смыслу и структурно. --- Если нужно выполнить другое задание, присылайте его текст или изображение, я подготовлю решение!