"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. эпитет 2. гротеск 3. метафора 4. повтор 5. неологизм *** Не жалею, не зову, не плачу,Все пройдет, как с белых яблонь дым.Увяданья золотом охваченныйЯ не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться,Сердце, тронутое холодком,И страна березового ситцаНе заманит шляться босиком. Дух бродяжий! Ты все реже, режеРасшевеливаешь пламень уст.О, моя утраченная свежесть,Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях,Жизнь моя! Иль ты приснилась мне?Словно я весенней гулкой раньюПроскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны,Тихо льется с кленов листьев медь...Будь же ты вовек благословенно,Что пришло процвесть и умереть. С.А. Есенин, 1921 г."
Привет! Хорошо, давай разберёмся вместе. У тебя есть задание: определить художественные средства и приёмы, использованные в третьей строфе стихотворения Есенина. В ответ нужно было записать номера правильных средств в порядке возрастания.
Ты написал, что "ученик не дал ответ" — понятно, что это неправильно, ведь задание предполагает выбрать правильные номера. Посмотрим на правильные ответы и разберёмся, почему так.
Вот правильное решение:
- Эпитет — "Дух бродяжий" (это описание характера или качества)
- Гротеск — здесь его нет, в стихотворении он не использован
- Метафора — "пламень уст" (образное выражение)
- Повтор — "Ты все реже, реже" (повтор слов для усиления)
- Неологизм — сюда не подходит, в стихе я не вижу новых слов или неологизмов
Если сверим с твоим ответом, то ты его вообще не указал.
Теперь объясню, почему правильный ответ — это "134":
- Эпитет (1): используется "Дух бродяжий", придаёт образу выразительность.
- Гротеск (2): в этом случае его нет.
- Метафора (3): "пламень уст" — образ, передающий особое состояние.
- Повтор (4): "Ты все реже, реже" — повтор для усиления выражения.
- Неологизм (5): его тут нет.
Если бы я был на твоём месте, я бы точно отметил номера 1, 3 и 4.
Дополнительно — помни, что важно искать в тексте именно художественные средства. В этом случае "Дух бродяжий" — эпитет, "пламень уст" — метафора, а повтор — "ты все реже, реже".
Ну что, нравится мой разбор? Оцени лайком или дизлайком!
