Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 августа 2025 09:41

|х-4|=|1-3х|

Ответ нейросети

22 августа 2025 09:41

Давайте подробно решим уравнение: (|x - 4| = |1 - 3x|).

Шаг 1: Разъяснение и общий подход

Модуль (или абсолютная величина) — это расстояние числа от нуля на числовой оси, то есть, он всегда неотрицателен.

Чтобы решить уравнение с модулями, нужно избавиться от модулей, учтя при этом все случаи, когда выражение внутри модуля может быть положительным или отрицательным.

Шаг 2: Разделение на случаи

Иногда проще рассматривать два случая — когда внутренняя часть модуля положительна или отрицательна.

Но здесь у нас равноценное выражение — оба модуля, значит, решений может быть несколько. Вместо этого используем формулу:

[ |A| = |B| \Rightarrow \text{оба выражения внутри модулей равны по абсолютной величине} \quad \Rightarrow ] или [ A = B \quad \text{или} \quad A = -B ] где (A = x - 4), (B = 1 - 3x).

Это классический подход: при равенстве модулей можно составить два уравнения:

  1. (x - 4 = 1 - 3x)
  2. (x - 4 = -(1 - 3x))

Шаг 3: Решение первого уравнения

[ x - 4 = 1 - 3x ]

Переносим все с (x) в одну сторону:

[ x + 3x = 1 + 4 ] [ 4x = 5 ] [ x = \frac{5}{4} = 1.25 ]

Проверка: подставим в исходное уравнение:

[ |1.25 - 4| = |-2.75| = 2.75 ] и [ |1 - 3 \times 1.25| = |1 - 3.75| = |-2.75| = 2.75 ]

Оба равны, значит, это решение подходит.


Шаг 4: Решение второго уравнения

[ x - 4 = - (1 - 3x) ] [ x - 4 = -1 + 3x ]

Переносим

[ x - 3x = -1 + 4 ] [ -2x = 3 ] [ x = -\frac{3}{2} = -1.5 ]

Проверка:

[ |-1.5 - 4| = |-5.5| = 5.5 ] и

[ |1 - 3 \times (-1.5)| = |1 + 4.5| = |5.5| = 5.5 ]

Также подходит.


Итог:

Решения уравнения:

[ \boxed{ x = \frac{5}{4} \quad \text{или} \quad x = -\frac{3}{2} } ]

Если нужно — я могу дополнительно предоставить график или пояснить каждое действие.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

|х-4|=|1-3х|
Давайте подробно решим уравнение: \(|x - 4| = |1 - 3x|\). ### Шаг 1: Разъяснение и общий подход Модуль (или абсолютная величина) — это расстояние числа от нуля на числовой оси, то есть, он всегда неотрицателен. Чтобы решить уравнение с модулями, нужно избавиться от модулей, учтя при этом все случаи, когда выражение внутри модуля может быть положительным или отрицательным. ### Шаг 2: Разделение на случаи Иногда проще рассматривать два случая — когда внутренняя часть модуля положительна или отрицательна. Но здесь у нас равноценное выражение — оба модуля, значит, решений может быть несколько. Вместо этого используем формулу: \[ |A| = |B| \Rightarrow \text{оба выражения внутри модулей равны по абсолютной величине} \quad \Rightarrow \] или \[ A = B \quad \text{или} \quad A = -B \] где \(A = x - 4\), \(B = 1 - 3x\). Это классический подход: при равенстве модулей можно составить два уравнения: 1. \(x - 4 = 1 - 3x\) 2. \(x - 4 = -(1 - 3x)\) --- ### Шаг 3: Решение первого уравнения \[ x - 4 = 1 - 3x \] Переносим все с \(x\) в одну сторону: \[ x + 3x = 1 + 4 \] \[ 4x = 5 \] \[ x = \frac{5}{4} = 1.25 \] Проверка: подставим в исходное уравнение: \[ |1.25 - 4| = |-2.75| = 2.75 \] и \[ |1 - 3 \times 1.25| = |1 - 3.75| = |-2.75| = 2.75 \] Оба равны, значит, это решение подходит. --- ### Шаг 4: Решение второго уравнения \[ x - 4 = - (1 - 3x) \] \[ x - 4 = -1 + 3x \] Переносим \[ x - 3x = -1 + 4 \] \[ -2x = 3 \] \[ x = -\frac{3}{2} = -1.5 \] Проверка: \[ |-1.5 - 4| = |-5.5| = 5.5 \] и \[ |1 - 3 \times (-1.5)| = |1 + 4.5| = |5.5| = 5.5 \] Также подходит. --- ### **Итог:** Решения уравнения: \[ \boxed{ x = \frac{5}{4} \quad \text{или} \quad x = -\frac{3}{2} } \] Если нужно — я могу дополнительно предоставить график или пояснить каждое действие.