Среди предложений 18 укажите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Сто двадцать пять лет очень немного на весах истинного искусства. (2)За такое короткое время можно, однако, успеть повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак. (3)Мы призванысогласилисьи я в том числеписать о гении. (4)Писатьзначит судить. (5)Подлежит ли гений суду? (6)Возможна ли канцелярская бумага, посланная Александру Сергеевичу Пушкину с требованием немедленно пересмотреть Бориса Годунова и выкинуть из этой книги всё, что я не понимаю или с чем не согласен? (7)Ответ ясен. (8)Итак, можно написать только, что дал он тебе и что ты взял от него и, пожалуй, ещё: сохранил ли до сего дня?
Привет! Спасибо за ответ на задание. Оценю его и объясню, почему ответ "45" не соответствует правильному.
Правильный ответ на задание - "5". Давай разберемся, почему именно "5".
В задании нужно выбрать предложение(-я), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов. Нам нужно найти предложение, где однокоренные слова используются для передачи смысла предыдущего предложения.
В данном случае, предыдущее предложение гласит "Писать - значит судить". И в предложении под номером 5 сказано: "Подлежит ли гений суду?". Здесь используется форма слова "суд", которая является однокоренным словом для "судить" из предыдущего предложения.
Таким образом, ответ "5" является правильным.
Мой ответ: Правильный ответ - "5".
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я мог оценить свой ответ.
