В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ФЕНОМЕН.О человеке, отличающемся какими-либо выдающимися способностями, талантами, чертами и т. п.Он настоящий ф.2)  СОБРАТЬ.кого (что). Сосредоточить, соединить в одном месте.С. людей.3)  СВЯЗЬ.Отношение взаимной зависимости, обусловленности.Логическая с.4)  ЖИЗНЕННЫЙ.Важный для жизни, общественно необходимый.Жизненные интересы.5)  ОПОРА.Место, предмет, на котором можно утвердить, укрепить, поддержать что-л. для придания прочного положения; предмет, служащий для поддержки чего-либо; подпорка.Опоры моста. Правая нога лишилась опоры.Текст:С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной.В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing).Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания.

Классно, давай разберёмся пошагово. Что нужно было выбрать - Для каждого выделенного слова определить, какое лексическое значение в тексте используется, и записать номера вариантов, которые совпадают с этим значением. Разбор по каждому слову 1) ФЕНОМЕН - В тексте: «феномен ошибок в понимании речи» — употребление как явление, явная «феноменальная» особенность, т. е. phenomenon. - Вариант 1 даёт значение феномена как “О человеке, отличающемся какими-либо выдающимися способностями…” Это другое значение, не то, что здесь. - Вывод: данный вариант не подходит. 2) СОБРАТЬ - В тексте есть: «животных на ковчег собрал не Моисей, а Ной» — употреблено в значении «собрать, сосредоточить, соединить в одном месте». - Вариант 2: «Сосредоточить, соединить в одном месте» — точно подходит. - Вывод: 2 подходит. 3) СВЯЗЬ - В тексте есть: «логическая связь» — употреблено в значении «отношение взаимной зависимости, обусловленности». - Вариант 3: «Логическая с[вязь]» — точно подходит. - Вывод: 3 подходит. 4) ЖИЗНЕННЫЙ - В тексте встречается «жизненных ситуациях» (множ. ч. род. п.) — прилагательное от «жизненный», но здесь оно употреблено в сочетании со словом “ситуациях”, т. е. значит «относящийся к жизни, жизненный» в урбанистическом смысле «жизненные ситуации» (жизненная тематика). Заданное вами значение 4: «Важный для жизни, общественно необходимый. Жизненные интересы.» относится к более узкому смыслу «важный для жизни», который здесь не передаётся напрямую. - Можно спорить: в некоторых контекстах встречается и подобное употребление, но в данном случае прямого соответствия смыслу «важный для жизни» нет. - Вывод: 4 не является явно подходящим в этом тексте. 5) ОПОРА - В тексте есть: «Опора на смысл отдельных слов...» — употреблено в значении «опора, база, источник опоры» в переносном смысле. - Вариант 5: «Место, предмет, на котором можно утвердить... подпорка» и т. п. — это базовый/смысловой «опора»; переносное использование здесь тоже подходит. - Вывод: 5 подходит. Итог correct-набор номеров - 2, 3, 5 Сравнение с твоим ответом - Твой ответ: 3 и 5 (35) - Правильный набор по разбору: 2, 3, 5 - Значит, ты пропустил(а) пункт 2 и получил(а) неполный ответ. Замечание по спорному пункту 1 и 4 - 1 (феномен) в тексте употреблён как «явление», но предоставленный вариант определения — про человека с выдающимися способностями. Это другое значение, поэтому не подходит. - 4 (жизненный) в тексте встречается в сочетании «жизненных ситуациях», что не совпадает с данными в вариантах значений, где речь идёт именно о «важном для жизни/жизненно необходимом», поэтому это тоже не подходит в данном контексте. Если хочешь, могу привести короткую памятку, как быстро определять нужное значение: смотреть контекст рядом со словом и формулировку в словаре/вариантах — сравнивать лексическое поле и семантику. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.