Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 августа 2025 09:28

Распределите описания информационных процессов по четырем видам: получение информации, хранение информации, обработка информации, передача информации. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастанию, без пробелов и запятых. Примеры информационных процессов: 1. Чтение книги 2. Ответ студента на занятии 3. Заучивание стихотворения 4. Просмотр кинофильма 5. Перевод текста на русский язык 6. Отправка электронной почты 7. Решение задачи 8. Поиск слова в словаре 9. Прослушивание песни 10. Запись информации в блокнот

Ответ нейросети

23 августа 2025 09:28

Ниже разбор по каждому пункту и итоговые группы с заполненными цифрами.

Что означают группы:

  • получение информации: действия, направленные на восприятие и сбор информации извне.
  • хранение информации: сохранение информации в памяти, носителях, запоминание.
  • обработка информации: переработка, анализ, перевод, решение задач и пр.
  • передача информации: передача информации другому человеку или устройству.

Разбор по пунктам:

  1. Чтение книги — получение информации. (выводим информацию в собой, воспринимаем текст)
  2. Ответ студента на занятии — передача информации. (студент сообщает ответ учителю/одноклассникам)
  3. Заучивание стихотворения — хранение информации. (запоминаем текст)
  4. Просмотр кинофильма — получение информации. (смотрим, воспринимаем содержание)
  5. Перевод текста на русский язык — обработка информации. (перевод — переработка и изменение формы информации)
  6. Отправка электронной почты — передача информации. (сообщение информации получателю)
  7. Решение задачи — обработка информации. (аналитика, вычисления)
  8. Поиск слова в словаре — получение информации. (извлечение нужной информации)
  9. Прослушивание песни — получение информации. (слушаем и воспринимаем звучание и текст)
  10. Запись информации в блокнот — хранение информации. (регистрация и сохранение)

Итоговые ответы в виде конкатенации цифр внутри каждой группы (цифры идут по возрастанию; цифры 10 записываются как "10", поэтому внутри группы цифры выводим как числа подряд без пробелов/запятых):

  • получение информации: 1,4,8,9 -> 1489
  • хранение информации: 3,10 -> 310
  • обработка информации: 5,7 -> 57
  • передача информации: 2,6 -> 26

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Распределите описания информационных процессов по четырем видам: получение информации, хранение информации, обработка информации, передача информации. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастанию, без пробелов и запятых. Примеры информационных процессов: 1. Чтение книги 2. Ответ студента на занятии 3. Заучивание стихотворения 4. Просмотр кинофильма 5. Перевод текста на русский язык 6. Отправка электронной почты 7. Решение задачи 8. Поиск слова в словаре 9. Прослушивание песни 10. Запись информации в блокнот
Ниже разбор по каждому пункту и итоговые группы с заполненными цифрами. Что означают группы: - получение информации: действия, направленные на восприятие и сбор информации извне. - хранение информации: сохранение информации в памяти, носителях, запоминание. - обработка информации: переработка, анализ, перевод, решение задач и пр. - передача информации: передача информации другому человеку или устройству. Разбор по пунктам: 1) Чтение книги — получение информации. (выводим информацию в собой, воспринимаем текст) 2) Ответ студента на занятии — передача информации. (студент сообщает ответ учителю/одноклассникам) 3) Заучивание стихотворения — хранение информации. (запоминаем текст) 4) Просмотр кинофильма — получение информации. (смотрим, воспринимаем содержание) 5) Перевод текста на русский язык — обработка информации. (перевод — переработка и изменение формы информации) 6) Отправка электронной почты — передача информации. (сообщение информации получателю) 7) Решение задачи — обработка информации. (аналитика, вычисления) 8) Поиск слова в словаре — получение информации. (извлечение нужной информации) 9) Прослушивание песни — получение информации. (слушаем и воспринимаем звучание и текст) 10) Запись информации в блокнот — хранение информации. (регистрация и сохранение) Итоговые ответы в виде конкатенации цифр внутри каждой группы (цифры идут по возрастанию; цифры 10 записываются как "10", поэтому внутри группы цифры выводим как числа подряд без пробелов/запятых): - получение информации: 1,4,8,9 -> 1489 - хранение информации: 3,10 -> 310 - обработка информации: 5,7 -> 57 - передача информации: 2,6 -> 26