100:6

Задача: 100 ÷ 6 Пошаговое решение (для 2-го класса, чтобы понять смысл деления с остатком) 1) Поняли операцию - Нужно узнать, сколько раз число 6 помещается в число 100. 2) Определяем целую часть частного - 6 × 16 = 96 - 6 × 17 = 102 (уже больше 100), значит целая часть частного равна 16. 3) Находим остаток - Остаток = 100 − 96 = 4 4) Ответ в виде частного с остатком - 100 ÷ 6 = 16, остаток 4. - Можно записать как 16 ост. 4. 5) В виде смешанного числа - 4/6 дробь можно сократить: 4/6 = 2/3. - Значит, смешанное число: 16 и 2/3 (16 2/3). 6) Десятичная запись (для справки) - Продолжая деление в десятичную, получаем 16.666… (бесконечно повторяющиеся 6). - Округление: примерно 16.67. 7) Проверка - 6 × 16 = 96 - 96 + 4 = 100, значит остаток и частное верны. Итог - Целая часть частного: 16 - Остаток: 4 - В виде смешанного числа: 16 2/3 - В десятичной форме: примерно 16.67 Если потребуется, можно оставить ответ только как 16 с остатком 4 или 16 2/3 в зависимости от задания в тетради.