Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 августа 2025 01:14

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответ запишите двалитературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В тексте присутствует множество средств художественной выразительности, среди которых есть _________: родимой земли, красивой ... головой, широкий покров, измученный рот; а также _________: Сюда прихожу, как домой, Как слезы, струится подтаявший снег.РЕКВИЕМЭпилог2Опять поминальный приблизился час.Явижу, яслышу, ячувствую вас:Иту, что едва доокна довели,Иту, что родимой нетопчет земли,Иту, что, красивой тряхнув головой,Сказала: Сюда прихожу, как домой.Хотелосьбы всех поименно назвать,Даотняли список, инегде узнать.Для них соткала яширокий покровИзбедных, унихже подслушанных слов.Оних вспоминаю всегда ивезде,Оних незабуду ивновой беде,Иесли зажмут мой измученный рот,Которым кричит стомильонный народ,Пусть также они поминают меняВканун моего поминальногодня.Аесли когда-нибудь вэтой странеВоздвигнуть задумают памятник мне,Согласье на это даю торжество,Нотолько сусловьем неставить егоНиоколо моря, где яродилась:Последняя сморем разорвана связь,Нивцарском саду узаветного пня,Где тень безутешная ищет меня,Аздесь, где стояла ятриста часовИгде для меня неоткрыли засов.Затем, что ивсмерти блаженной боюсьЗабыть громыхание черных марусь,Забыть, как постылая хлопала дверьИвыла старуха, как раненый зверь.Ипусть снеподвижных ибронзовых век,Как слезы, струится подтаявший снег,Иголубь тюремный пусть гулит вдали,Итихо идут поНеве корабли.А. Ахматова, 1940

Ответ нейросети

24 августа 2025 01:14

Классно, разберёмся по-честному и по шагам.

  1. Что нужно сделать по заданию
  • В тексте есть два типа художественных средств, которые нужно назвать и записать в порядке их появления, без пробелов и знаков между ними.
  • Первая группа — то, что обозначает описательные признаки предметов (прилагательные к существительным). Это эпитеты.
  • Вторая группа — сравнения, образованные союзом как/словно и т. п. — это сравнения.
  1. Как это увидеть в данном тексте
  • Примеры эпитетов: «родимой земли», «красивой … головой», «широкий покров», «измученный рот» — это прилагательные, которые характеризуют существительные, т.е. эпитеты.
  • Примеры сравнений: «Сюда прихожу, как домой», «Как слезы, струится подтаявший снег» — здесь есть сравнительный оборот с союзом «как», это сравнения.
  1. Что не так в твоём ответе
  • Ты записал: «эпитетметафора». Это одно слово, и оно неверно по формату задания (нужно две формы, не слитые, а в нужном порядке, без пробелов между ними). Кроме того, здесь присутствуют не две формы, а объединённое понятие «эпитет» и «метафора» — мётка не отражает наличие двух терминов в тексте: эпитеты и сравнения.
  1. Как правильно решить
  • Нужно выписать два термина в порядке их появления: сначала эпитеты, затем сравнения.
  • В ответе без пробелов получится: эпитетысравнения.

Итог Правильный ответ: эпитетысравнения. Если хочешь, могу проверить другой вариант ответа или разобрать ещё примеры.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответ запишите двалитературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В тексте присутствует множество средств художественной выразительности, среди которых есть _________: родимой земли, красивой ... головой, широкий покров, измученный рот; а также _________: Сюда прихожу, как домой, Как слезы, струится подтаявший снег.РЕКВИЕМЭпилог2Опять поминальный приблизился час.Явижу, яслышу, ячувствую вас:Иту, что едва доокна довели,Иту, что родимой нетопчет земли,Иту, что, красивой тряхнув головой,Сказала: Сюда прихожу, как домой.Хотелосьбы всех поименно назвать,Даотняли список, инегде узнать.Для них соткала яширокий покровИзбедных, унихже подслушанных слов.Оних вспоминаю всегда ивезде,Оних незабуду ивновой беде,Иесли зажмут мой измученный рот,Которым кричит стомильонный народ,Пусть также они поминают меняВканун моего поминальногодня.Аесли когда-нибудь вэтой странеВоздвигнуть задумают памятник мне,Согласье на это даю торжество,Нотолько сусловьем неставить егоНиоколо моря, где яродилась:Последняя сморем разорвана связь,Нивцарском саду узаветного пня,Где тень безутешная ищет меня,Аздесь, где стояла ятриста часовИгде для меня неоткрыли засов.Затем, что ивсмерти блаженной боюсьЗабыть громыхание черных марусь,Забыть, как постылая хлопала дверьИвыла старуха, как раненый зверь.Ипусть снеподвижных ибронзовых век,Как слезы, струится подтаявший снег,Иголубь тюремный пусть гулит вдали,Итихо идут поНеве корабли.А. Ахматова, 1940
Классно, разберёмся по-честному и по шагам. 1) Что нужно сделать по заданию - В тексте есть два типа художественных средств, которые нужно назвать и записать в порядке их появления, без пробелов и знаков между ними. - Первая группа — то, что обозначает описательные признаки предметов (прилагательные к существительным). Это эпитеты. - Вторая группа — сравнения, образованные союзом как/словно и т. п. — это сравнения. 2) Как это увидеть в данном тексте - Примеры эпитетов: «родимой земли», «красивой … головой», «широкий покров», «измученный рот» — это прилагательные, которые характеризуют существительные, т.е. эпитеты. - Примеры сравнений: «Сюда прихожу, как домой», «Как слезы, струится подтаявший снег» — здесь есть сравнительный оборот с союзом «как», это сравнения. 3) Что не так в твоём ответе - Ты записал: «эпитетметафора». Это одно слово, и оно неверно по формату задания (нужно две формы, не слитые, а в нужном порядке, без пробелов между ними). Кроме того, здесь присутствуют не две формы, а объединённое понятие «эпитет» и «метафора» — мётка не отражает наличие двух терминов в тексте: эпитеты и сравнения. 4) Как правильно решить - Нужно выписать два термина в порядке их появления: сначала эпитеты, затем сравнения. - В ответе без пробелов получится: эпитетысравнения. Итог Правильный ответ: эпитетысравнения. Если хочешь, могу проверить другой вариант ответа или разобрать ещё примеры. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.