Привет! Давай разберём твою задачу по обществознанию и разберёмся, где ошибка.
Твой ответ: 25 Правильный ответ: 125 То есть в диаграмме нужно выбрать выводы под номерами 1, 2 и 5.
Разбор по пунктам (что значит каждый вывод и как он определяется):
- Доля опрошенных, не заинтересованных в получении информации о состоянии окружающей среды в месте своего проживания, сократилась в 2017 г. по сравнению с 2015 г.
- Верно. Здесь речь идёт именно о сумме двух категорий незаинтересованности: «скорее неинтересно» и «неинтересно». По данным диаграммы эта сумма была больше в 2015 году, чем в 2017 году, значит доля незаинтересованных снизилась в 2017 году.
- Следствие: вывод 1 можно считать верным.
- Большинство опрошенных заинтересованы в том, чтобы получать информацию о состоянии окружающей среды в месте своего проживания.
- Верно. Здесь нужно суммировать все категории, которые выражают заинтересованность: «интересно», «скорее интересно», «очень интересно». Эти три категории в сумме дают большую долю, чем оставшиеся две («скорее неинтересно» и «неинтересно»).
- Следствие: вывод 2 верен.
- Состояние окружающей среды в стране Z за последние годы улучшилось.
- Неверно. Диаграмма показывает отношение к получению информации, а не реальное состояние окружающей среды. По данным диаграммы нельзя сделать вывод об объективном изменении состояния природы.
- Следствие: вывод 3 неверен.
- В 2015 г. доля опрошенных, которым скорее интересно получать информацию о состоянии окружающей среды, превосходила долю опрошенных, которым скорее неинтересно получать данную информацию.
- Неверно. По предложению в решении сказано, что в 2015 г. тех, кому было «скорее неинтересно», больше на 15%. Значит категорий с «скорее интересно» было меньше, чем с «скорее неинтересно».
- Следствие: вывод 4 неверен.
- В 2017 г. доля тех участников опроса, которым интересно получать информацию о состоянии окружающей среды, примерно совпала с долей тех, кому это очень интересно.
- Верно. В 2017 г. показатели «интересно» и «очень интересно» примерно равны (около 29% каждая), то есть близки.
- Следствие: вывод 5 верен.
Итого правильные выводы: 1, 2 и 5. Формат ответа обычно записывают как цифры слитно: 125.
Как решить тактично на экзамене:
- Определяешь группы по интересу: незаинтересованные (скорее неинтересно + неинтересно) и заинтересованные (интересно + скорее интересно + очень интересно).
- Сравниваешь суммы по годам, чтобы увидеть изменение долей.
- Для выводов о состоянии среды ищешь прямые данные в диаграмме — здесь их нет, значит такие выводы считать неверным.
- Прямо сравниваешь, какая доля в 2015 была выше: “скорее неинтересно” vs “скорее интересно” — это помогает пункту 4 проверить правильность.
Хочешь, могу ещё дать аналогичные примеры, чтобы потренироваться на диограммах? Поставь лайк или дизлайк!