Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 августа 2025 16:36

Прочитайте текст и выполните задание. Русский язык для иностранных учащихся   одна из лингвистических дисциплин, которая в равной мере предполагает как обучение языку, так и усвоение этической стороны употребления в речи языковых средств. В задачи преподавателя, наряду с отработкой грамматической правильности речи, входит показ уместности и этичности использования тех или [] речевых средств, специфики их стилистического функционирования. Сфера общения иностранца не ограничивается только профессиональными интересами. В условиях многообразия речевых контактов достижение коммуникативной цели в конкретной ситуации осуществляется благодаря сознательному (а иногда и бессознательному) выбору речевых средств, оптимизирующих, с точки зрения говорящего, общение с носителями языка. Речевые конструкции воспринимаются иностранцами как этически нейтральные, в то время как в русском языке они характеризуются особенностями стилистического функционирования. Вот почему обучение иностранцев культуре речи должно быть таким же обязательным, как обучение русскому языку как системе. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ нейросети

26 августа 2025 16:36

Круто, давай разберёмся вместе.

Нужная часть текста: второе предложение заканчивается на «… использования тех или […] речевых средств, …» и пропуск стоит именно перед существительным “речевых средств” во множественном числе и в родительном падеже.

Подсказка: это устойчивое сочетание. После «тех или» ставятся слова в форме родительного падежа множественного числа, которые согласуются с «речевых средств» по значению «других/иных речевых средств» — то есть можно вставить либо «ИНЫХ», либо «ДРУГИХ».

Правильный ответ: тех или иных речевых средств или тех или других речевых средств.

Если хочешь, могу сразу проверить твой вариант и объяснить ещё подробнее.

Поставь лайк или дизлайк.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. Русский язык для иностранных учащихся   одна из лингвистических дисциплин, которая в равной мере предполагает как обучение языку, так и усвоение этической стороны употребления в речи языковых средств. В задачи преподавателя, наряду с отработкой грамматической правильности речи, входит показ уместности и этичности использования тех или [] речевых средств, специфики их стилистического функционирования. Сфера общения иностранца не ограничивается только профессиональными интересами. В условиях многообразия речевых контактов достижение коммуникативной цели в конкретной ситуации осуществляется благодаря сознательному (а иногда и бессознательному) выбору речевых средств, оптимизирующих, с точки зрения говорящего, общение с носителями языка. Речевые конструкции воспринимаются иностранцами как этически нейтральные, в то время как в русском языке они характеризуются особенностями стилистического функционирования. Вот почему обучение иностранцев культуре речи должно быть таким же обязательным, как обучение русскому языку как системе. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это местоимение.
Круто, давай разберёмся вместе. Нужная часть текста: второе предложение заканчивается на «… использования тех или […] речевых средств, …» и пропуск стоит именно перед существительным “речевых средств” во множественном числе и в родительном падеже. Подсказка: это устойчивое сочетание. После «тех или» ставятся слова в форме родительного падежа множественного числа, которые согласуются с «речевых средств» по значению «других/иных речевых средств» — то есть можно вставить либо «ИНЫХ», либо «ДРУГИХ». Правильный ответ: тех или иных речевых средств или тех или других речевых средств. Если хочешь, могу сразу проверить твой вариант и объяснить ещё подробнее. Поставь лайк или дизлайк.