Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Русский язык 2. Тема теста: итоговая контрольная работа 3. Класс учеников: 6 4. Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Тест по русскому языку. Итоговая контрольная работа. Класс 6. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. Выводить без ответов. 1. Определите грамматическую основу и вид предложения в следующем предложении: «Утром ветер шелестел в листве». 2. Укажите часть речи слова «шелестел» в этом предложении. 3. Расставьте недостающие знаки препинания в следующее предложение: «Если будет тепло мы пойдём на прогулку». 4. Придумайте предложение, в котором будут однородные члены (перечислите три существительных через запятую). 5. Подберите синоним к слову «радостный» и запишите его в краткой форме. 6. Подберите антоним к слову «красивый» и запишите его в краткой форме. 7. Напишите предложение с вводным словом в начале: «К слову сказать, …» 8. В предложении «Белый медведь спит» укажите роль слова «белый»: какая часть речи и какая синтаксическая функция. 9. Придумайте предложение, в котором есть сравнительный оборот (как …, подобно … и т. п.). Запишите предложение полностью. 10. Приведите пример сложного предложения со смысловой связью «потому что» и поясните вид связи. 11. Исправьте пунктуацию в предложении: «Я видел как она идёт по улице». 12. Напишите мини-эссе на тему: «Мой любимый праздник» объёмом примерно 60–90 слов. 13. Дайте два примера предложений, одно в настоящем времени, другое — в прошлом времени, с одинаковым глаголом. Напишите оба предложения. 14. Объясните, чем отличается простое предложение от сложного на примере: приведите по одному короткому примеру каждого типа и поясните разницу. 15. Дайте несколько правил правописания: выпишите два примера слов, где пишется буква «и» после приставок «не-» и «не» (через запятую укажите правильную норму), а также одно примеры слова с безударным гласным в корне и как его проверить.