Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3319695
А
Аноним
27 августа 2025 18:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируйте содержание ФГОС НОО (предметная область «Технология»). Какие УУД будут сформированы у учащихся на этапе начального общего образования по труду (технологии)?…

Запрос пользователя

Проанализируйте содержание ФГОС НОО (предметная область «Технология»). Какие УУД будут сформированы у учащихся на этапе начального общего образования по труду (технологии)? Заполните таблицу. Личностные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД

Ответ нейросети
27 августа 2025 18:58

Ниже заполненная «таблица» с УУД, которые по ФГОС НОО формируются у учащихся на этапе начального общего образования в предметной области Технология (труд).

Личностные УУД

  • формирование ценностно-смысловых ориентиров к труду: уважение к результатам труда, стремление к творчеству и аккуратности;
  • мотивация к учебной деятельности и интерес к технологическим процессам;
  • ответственность за безопасность своей и окружающей деятельности, развитие самоконтроля и дисциплины;
  • развитие самооценки и готовности к самосовершенствованию в работе с материалами и инструментами.

Познавательные УУД

  • постановка цели деятельности и планирование последовательности технологических действий;
  • поиск и выделение существенной информации в инструкциях, чертежах, схемах и справочных материалах;
  • системное и логическое мышление: анализ свойств материалов, причинно-следственные связи технологических операций, моделирование простых изделий;
  • извлечение общего и конкретного из опыта работы, умение делать выводы и обобщать полученные знания.

Регулятивные УУД

  • планирование своей работы на уроке: выбор метода, средств и последовательности действий;
  • самоконтроль и коррекция действий во время выполнения технологических операций;
  • соблюдение технологической последовательности и правил охраны труда;
  • управление временем на уроке и адаптация плана при возникающих трудностях.

Коммуникативные УУД

  • работа в группе: распределение ролей, сотрудничество, взаимопомощь;
  • умение высказывать свои идеи, слушать других, аргументированно объяснять выбор материалов и технологических решений;
  • учет мнений партнёров и конструктивная критика;
  • оформление результатов труда: краткие отчеты, инструкции, заметки к изделию, умение представлять результаты деятельности.

Если нужно, могу привести таблицу в формате, удобном для копирования (например, CSV) или адаптировать под конкретный класс/уровень.