Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.(1)Падение метеорита, произошедшее 5 февраля 2013 года, заставило говорить о Челябинске весь мир. (2)Жители Челябинска и некоторых отдалённых районов наблюдали в небе стремительный полёт ярко светящегося неопознанного объекта, позади которого тянулся хорошо заметный след. (3)По оценкам экспертов, челябинский метеорит весил 10 тонн, в диаметре составлял не менее 17 метров. (4)Полёт метеорита длился не более 40 секунд, однако яркий свет был виден на дальних расстояниях. (5)Его наблюдали в Курганской, Свердловской, Тюменских областях, Башкортостане и даже в Самарской области   в 750 километрах от Челябинска. (6)Учёные установили: возраст Челябинского метеорита   не менее четырёх миллиардов лет.

Привет! Разберёмся по шагам и посмотрим, почему твой ответ 24 неверен и какой правильный набор. Что за задача и какой правильный ответ - Задание: найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. - Правильный ответ: 3 и 5 (то есть число 35). Эти два предложения демонстрируют одно и то же правило: запятая между однородными членами предложения. - В (3) есть запятая между двумя однородными сказуемыми: «весил 10 тонн, в диаметре составлял не менее 17 метров». - В (5) есть запятые между перечисляемыми однородными члены списка: «Курганской, Свердловской, Тюменских областях, Башкортостане…». Почему твой ответ 24 неверен - Ты выбрал пары 2 и 4 (24). Но в 2 и в 4 запятые соответствуют разным правилам: - 2: запятая между главной частью и придаточной (сложноподчинённое предложение с придаточным, начинающимся местоимённым оборотом/придаточное). Это другое правило, не совпадающее с тем, которое иллюстрируют 3 и 5. - 4: запятая между частями сложносочинённого предложения (союз «однако»). Ещё одно правило, отличное от правила в 3 и 5. - Таким образом, 2 и 4 не образуют одну и ту же категорию пунктуации, как и требовал задание. Разбор по пунктам (для запоминания правил) - (1) Падение метеорита, произошедшее 5 февраля 2013 года, заставило говорить о Челябинске весь мир. - Здесь обособляется причастный оборот «прошедшее 5 февраля 2013 года» как зависимая часть к существительному «падение метеорита». Это правило: запятые при обособлении причастного оборота. - (2) Жители Челябинска и некоторых отдалённых районов наблюдали в небе стремительный полёт ярко светящегося неопознанного объекта, позади которого тянулся хорошо заметный след. - Здесь придаточное предложение, вводимое относительным местоимением «которого», является частью сложноподчинённого предложения. Запятая ставится между главной и придаточной частями. - (3) По оценкам экспертов, челябинский метеорит весил 10 тонн, в диаметре составлял не менее 17 метров. - В этом предложении есть две запятые. Важная для задачи вещь: запятая между двумя однородными членами (одно и то же правило: запятая между однородными сказуемыми). Остальная запятая («По оценкам экспертов») отделяет обстоятельство, которое можно рассматривать как вводное или обособленное обстоятельство источника, но главное для искомого правила — запятая между однородными членами. - (4) Полёт метеорита длился не более 40 секунд, однако яркий свет был виден на дальних расстояниях. - Это сложносочинённое предложение: запятая между частями сложносочинённого предложения (перед союзом «однако»). - (5) Его наблюдали в Курганской, Свердловской, Тюменских областях, Башкортостане и даже в Самарской области — в 750 километрах от Челябинска. - Здесь есть перечень однородных членов предложения (названия областей) через запятые; это правило: запятая между однородными членами. Также в конце идёт тире для присоединённого оборота, но основная тема — запятые между однородными членами. Итого - Правильный ответ: 35 (три и пять) — оба предложения иллюстрируют запятую между однородными членами (однородные члены после глагола-сказуемого в (3) и в списке в (5)). - Твой ответ 24 неверен, потому что пары 2 и 4 демонстрируют другие правила пунктуации, не совпадающие с правилом в 3 и 5. Хочешь, могу привести ещё похожие примеры под каждое правило, чтобы закрепить запоминание? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.