Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3320839
А
Аноним
28 августа 2025 15:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическое занятие №1 Цель практического занятия: приобретение навыков самопрезентации с учетом требований, предъявляемых должностью, и личных характеристик кандидата. ЗАДАНИЕ:…

Запрос пользователя

Практическое занятие №1 Цель практического занятия: приобретение навыков самопрезентации с учетом требований, предъявляемых должностью, и личных характеристик кандидата. ЗАДАНИЕ: Посмотрите два видеоролика о самопрезентации. Видео 1. https://yandex.ru/video/preview/16356031991022269324 Видео 2. https://rutube.ru/video/52e2cc66b5920c9b10a69bf45c49b007/ Проведите анализ этих двух видеороликов и заполните таблицу. Выпишите все плюсы и минусы того и другого ролика.

Ответ нейросети
28 августа 2025 15:35

К сожалению, я не могу напрямую открыть и просмотреть внешние видео по ссылкам. Но могу помочь тебе организовать аналитическую работу и заполнить таблицу, если ты дашь краткие конспекты или ключевые моменты из каждого ролика (или пришлёшь их текстовые транскрипты). Ниже — подробное руководство, шаблон таблицы и пример заполнения, чтобы ты мог быстро получить результат после просмотра видео.

Что делать после просмотра роликов

  1. Для каждого видео запиши:
    • структура: вступление, основная часть, заключение
    • цель ролика (что хотел донести кандидат)
    • конкретные примеры/достижения (с цифрами, если есть)
    • язык и стиль речи (формальная/полупрофессиональная/разговорная)
    • темп речи, паузы, уверенность
    • невербальная коммуникация: мимика, жесты, зрительный контакт с камерой
    • визуальная подача: одежда, фон, освещение, качество записи
    • длительность и соблюдение тайминга
    • призыв к действию/контактная информация
    • адаптация под предполагаемую должность (на что делается акцент)
  2. Заполни плюсы и минусы по каждому видео на основе этих пунктов.
  3. При необходимости добавь короткие предложения-идеи по улучшению конкретных слабых мест.

Шаблон таблицы для заполнения (удобно использовать в Word/Excel или как текстовую таблицу)

  • Вариант 1: простой двуколоночный формат (для каждого видео — плюсы и минусы) Видео 1

  • Плюсы:

    • …
    • …
    • …
  • Минусы:

    • …
    • …
    • … Видео 2
  • Плюсы:

    • …
    • …
    • …
  • Минусы:

    • …
    • …
    • …
  • Вариант 2: единая таблица по критериям (одна строка — один критерий; вместо примечаний можно указать баллы) Критерий | Видео 1: плюсы | Видео 1: минусы | Видео 2: плюсы | Видео 2: минусы | Рекомендации по улучшению Например:

  • Структура подачи

  • Язык и стиль речи

  • Невербальная коммуникация

  • Визуальная подача (одежда, фон)

  • Конкретность примеров

  • Длительность/ритм

  • Завершение и призыв к действию

  • Вариант 3: компактный CSV-формат (можно импортировать в Excel) Video,Критерий,Плюсы,Минусы,Рекомендации Video1,Структура подачи,"...","...","..." Video1,Язык и стиль,"...","...","..." Video1,Невербальная коммуникация,"...","...","..." Video2,Структура подачи,"...","...","..." Video2,Язык и стиль,"...","...","..." Video2,Невербальная коммуникация,"...","...","..."

Оценочная шкала (для удобства сравнения)

  • Можно добавить баллы от 1 до 5 по каждому критерию:
    • 1–2 балла: слабая реализация
    • 3 балла: удовлетворительно
    • 4–5 баллов: сильная реализация
  • Итоговая оценка по видео — сумма баллов по всем критериям.

Что можно вложить в плюсы/минусы (чего ожидать в анализе)

  • Плюсы часто бывают такими: чёткая структура, понятное сообщение, конкретные примеры достижений, уверенная подача, хорошее оформление кадра, ясный призыв к действию.
  • Минусы часто включают: размытое сообщение, нехватка примеров с цифрами, монотонная речь, слабая визуальная подача, слишком длительная или короткая длительность, отсутствие контакта с аудиторией.

Как ускорить работу

  • После просмотра ролика сделай 2–3 коротких маркера на каждое из 6–8 ключевых моментов: что понравилось, что не понравилось, что можно улучшить.
  • Затем перенеси эти заметки в одну из предложенных таблиц (плюсы/минусы или критерии).
  • Добавь 1–2 конкретных рекомендаций по улучшению для каждого найденного минуса.

Готов помочь дальше

  • Если можешь, пришли:
    • краткие конспекты каждого видео (до 10–15 пунктов по каждому)
    • или вставь транскрипты/сводки
    • или просто перечисли ключевые моменты, которые запомнил(а) из каждого ролика
  • Я по твоим данным заполню таблицу, дам конкретные плюсы и минусы для каждого ролика и предложу рекомендации по улучшению.

Дополнительная помощь

  • Могу также предложить готовый шаблон для заполнения в Excel/Google Sheets, который можно быстро копировать и заполнять.
  • При желании могу привести примеры заполнения на абстрактных данных (пример заполнения таблицы с условными «Видео 1» и «Видео 2») — чтобы ты увидел формат, как удобно оформить итог.

Если хочешь, можешь сразу прислать короткие заметки по каждому видео (например, по 8–10 пунктов на видео), и я оперативно заполню таблицу и дам структурированное обоснование плюсов и минусов с рекомендациями.