Практическое занятие №1 Цель практического занятия: приобретение навыков самопрезентации с учетом требований, предъявляемых должностью, и личных характеристик кандидата. ЗАДАНИЕ: Посмотрите два видеоролика о самопрезентации. Видео 1. https://yandex.ru/video/preview/16356031991022269324 Видео 2. https://rutube.ru/video/52e2cc66b5920c9b10a69bf45c49b007/ Проведите анализ этих двух видеороликов и заполните таблицу. Выпишите все плюсы и минусы того и другого ролика.

К сожалению, я не могу напрямую открыть и просмотреть внешние видео по ссылкам. Но могу помочь тебе организовать аналитическую работу и заполнить таблицу, если ты дашь краткие конспекты или ключевые моменты из каждого ролика (или пришлёшь их текстовые транскрипты). Ниже — подробное руководство, шаблон таблицы и пример заполнения, чтобы ты мог быстро получить результат после просмотра видео. Что делать после просмотра роликов 1) Для каждого видео запиши: - структура: вступление, основная часть, заключение - цель ролика (что хотел донести кандидат) - конкретные примеры/достижения (с цифрами, если есть) - язык и стиль речи (формальная/полупрофессиональная/разговорная) - темп речи, паузы, уверенность - невербальная коммуникация: мимика, жесты, зрительный контакт с камерой - визуальная подача: одежда, фон, освещение, качество записи - длительность и соблюдение тайминга - призыв к действию/контактная информация - адаптация под предполагаемую должность (на что делается акцент) 2) Заполни плюсы и минусы по каждому видео на основе этих пунктов. 3) При необходимости добавь короткие предложения-идеи по улучшению конкретных слабых мест. Шаблон таблицы для заполнения (удобно использовать в Word/Excel или как текстовую таблицу) - Вариант 1: простой двуколоночный формат (для каждого видео — плюсы и минусы) Видео 1 - Плюсы: - … - … - … - Минусы: - … - … - … Видео 2 - Плюсы: - … - … - … - Минусы: - … - … - … - Вариант 2: единая таблица по критериям (одна строка — один критерий; вместо примечаний можно указать баллы) Критерий | Видео 1: плюсы | Видео 1: минусы | Видео 2: плюсы | Видео 2: минусы | Рекомендации по улучшению Например: - Структура подачи - Язык и стиль речи - Невербальная коммуникация - Визуальная подача (одежда, фон) - Конкретность примеров - Длительность/ритм - Завершение и призыв к действию - Вариант 3: компактный CSV-формат (можно импортировать в Excel) Video,Критерий,Плюсы,Минусы,Рекомендации Video1,Структура подачи,"...","...","..." Video1,Язык и стиль,"...","...","..." Video1,Невербальная коммуникация,"...","...","..." Video2,Структура подачи,"...","...","..." Video2,Язык и стиль,"...","...","..." Video2,Невербальная коммуникация,"...","...","..." Оценочная шкала (для удобства сравнения) - Можно добавить баллы от 1 до 5 по каждому критерию: - 1–2 балла: слабая реализация - 3 балла: удовлетворительно - 4–5 баллов: сильная реализация - Итоговая оценка по видео — сумма баллов по всем критериям. Что можно вложить в плюсы/минусы (чего ожидать в анализе) - Плюсы часто бывают такими: чёткая структура, понятное сообщение, конкретные примеры достижений, уверенная подача, хорошее оформление кадра, ясный призыв к действию. - Минусы часто включают: размытое сообщение, нехватка примеров с цифрами, монотонная речь, слабая визуальная подача, слишком длительная или короткая длительность, отсутствие контакта с аудиторией. Как ускорить работу - После просмотра ролика сделай 2–3 коротких маркера на каждое из 6–8 ключевых моментов: что понравилось, что не понравилось, что можно улучшить. - Затем перенеси эти заметки в одну из предложенных таблиц (плюсы/минусы или критерии). - Добавь 1–2 конкретных рекомендаций по улучшению для каждого найденного минуса. Готов помочь дальше - Если можешь, пришли: - краткие конспекты каждого видео (до 10–15 пунктов по каждому) - или вставь транскрипты/сводки - или просто перечисли ключевые моменты, которые запомнил(а) из каждого ролика - Я по твоим данным заполню таблицу, дам конкретные плюсы и минусы для каждого ролика и предложу рекомендации по улучшению. Дополнительная помощь - Могу также предложить готовый шаблон для заполнения в Excel/Google Sheets, который можно быстро копировать и заполнять. - При желании могу привести примеры заполнения на абстрактных данных (пример заполнения таблицы с условными «Видео 1» и «Видео 2») — чтобы ты увидел формат, как удобно оформить итог. Если хочешь, можешь сразу прислать короткие заметки по каждому видео (например, по 8–10 пунктов на видео), и я оперативно заполню таблицу и дам структурированное обоснование плюсов и минусов с рекомендациями.