составь 15 предложений с вопросительными словами

Задача понятна. Я дам 15 предложений, каждое с вопросительным словом, и добавлю краткое пояснение, чтобы понять, какое слово в каком контексте используется.

15 предложений с вопросительными словами

1. Кто взял мой карандаш?
2. Что это за шум у окна?
3. Где находится кабинет истории?
4. Когда начнётся контрольная работа?
5. Почему ты опоздал на занятие?
6. Как ты решил эту задачу по химии?
7. Какой сегодня урок по расписанию?
8. Чей это портфель на парте?
9. Зачем ты принес учебник на урок?
10. Откуда ты знаешь ответ на вопрос?
11. Куда мы пойдём на экскурсию?
12. Сколько стоят эти учебники в магазине?
13. Как часто ты делаешь домашнее задание по математике?
14. С кем ты пойдёшь на прогулку после уроков?
15. Чем ты займёшься после уроков?

Пояснения к выбору вопросительных слов (для понимания структуры)

• Кто: спрашивает о личности, которая выполняет действие. Пример: Кто взял мой карандаш? — спрашивает, кто именно взял карандаш.
• Что: спрашивает о предмете или явлении. Пример: Что это за шум? — уточняет источник шума.
• Где: спрашивает о месте. Пример: Где находится кабинет истории? — ищет местонахождение.
• Когда: спрашивает о времени. Пример: Когда начнётся контрольная работа? — требует времени начала.
• Почему: спрашивает о причине. Пример: Почему ты опоздал? — ищет причину.
• Как: спрашивает о способом или порядке. Пример: Как ты решил задачу? — уточняет метод решения.
• Какой: спрашивает о выборе или качестве. Пример: Какой сегодня урок? — уточняет вид урока.
• Чей: спрашивает о принадлежности. Пример: Чей это портфель? — устанавливает владельца.
• Зачем: спрашивает о цели. Пример: Зачем ты принес учебник? — выясняет цель действий.
• Откуда: спрашивает о происхождении. Пример: Откуда ты знаешь ответ? — выясняет источник знания.
• Куда: спрашивает о направлении движения. Пример: Куда мы пойдём? — план маршрута.
• Сколько: спрашивает о количестве или стоимости. Пример: Сколько стоит? — уточняет цену.
• С кем: составной вопрос о компаньоне (с кем). Пример: С кем ты пойдёшь на прогулку? — выясняет компания.
• Чем: спрашивает о инструменте или занятии (чем занимаешься). Пример: Чем ты займёшься? — уточняет вид деятельности.

Если хочешь, могу привести варианты на другую тематику (школьные предметы, домашние задания, разговорные ситуации) или адаптировать уровень сложности под конкретный класс.