4-9

Спасибо за уточнение. Задача записана как «4-9», что может иметь несколько значений. Ниже — две наиболее вероятные интерпретации и подробные пошаговые решения. Если задача другая, пришли полные условия, и я адаптирую объяснение.

Вариант 1. Вычитание: 4 - 9

• Шаг 1. Запишем как разность двух чисел: 4 минус 9.
• Шаг 2. Так как уменьшаемое 4 меньше вычитаемого 9, результат будет отрицательным.
• Шаг 3. Найдём модуль разности: 9 - 4 = 5.
• Шаг 4. Применим знак: 4 - 9 = -5.
• Шаг 5. Постоянное правило: если a < b, то a - b = -(b - a). Здесь a = 4, b = 9, поэтому 4 - 9 = -(9 - 4) = -5.
• Шаг 6. Проверка на числовой оси: starting from 4, 9 шагов влево приводит к -5. Логично.

Итого: 4 - 9 = -5.

Вариант 2. Сумма чисел от 4 до 9 включительно

• Шаг 1. Определим количество членов последовательности: n = 9 - 4 + 1 = 6.
• Шаг 2. Первый член a1 = 4, последний член an = 9.
• Шаг 3. Формула суммы арифметической прогрессии: S_n = n * (a1 + an) / 2.
• Шаг 4. Подставим значения: S_6 = 6 * (4 + 9) / 2 = 6 * 13 / 2 = 39.
• Шаг 5. Проверка методом попарного сложения: (4+9) + (5+8) + (6+7) = 13 + 13 + 13 = 39.

Итого: сумма чисел от 4 до 9 включительно равна 39.

Дополнительно

• Если цель — просто понять принцип, могу объяснить и другие варианты: 9 - 4 = 5, произведение 4 · 9 = 36 и т. д.
• Сообщи, какой именно формат задачи имеется (вычитание, сумма диапазона, или что-то иное), и я дам решение именно под ваш кейс, адаптируя стиль под предмет и класс.