Прочитай предложения на какую одну тему отзвенело лето. Птицы улетают. Из оврага выползают сырые туманы. Опадает листва. По тропинке бродит осень. Подбери приложение к данным схемам. откуда? Что делают? Какие? Что? Где? Что делает? Что?

Ключевая идея: все четыре предложения передают одну тему — наступление осени, завершение лета. Каждое предложение использует образные средства (персонификация, метафора Atmosphere) и даёт синтаксически простую картину: что происходит, где и у кого. Ниже разбор по шагам и "приложения" к схемам. 1) Определение темы - Общий смысл: лето заканчивается, приходит осень. - Признаки: птицы улетают; листья опадают; туманы возникают; осень словно гуляет по дороге. 2) Разбор каждого предложения и ответы по схемам Общие обозначения: - Подлежащее (кто или что делает): то, о чём идёт речь. - Сказуемое (что делает/что происходит): глагол действия. - Дополнительные члены: обстоятельства места (где), источники/направления (откуда/куда), определения (какие). 2.1. Предложение: Птицы улетают. - Подлежащее: птицы - Сказуемое: улетают - Где? — не указано - Откуда? — не указано - Какие? — не указано - Что делают? — улетают (Это и есть сказуемое) - Комментарий: здесь нет дополнительных обстоятельств; предложение передаёт общемировой образ приближения осени через смену птиц. 2.2. Предложение: Из оврага выползают сырые туманы. - Подлежащее: сырые туманы - Сказуемое: выползают - Откуда? — из оврага (обстоятельство источника/места) - Какие? — сырые (определение к туманы) - Где? — ответ на вопрос «где выползают?» не указан явно; словосочетание "из оврага" отвечает на «откуда?» - Что делают? — выползают - Комментарий: образ туманов, тяготу и влажность осени; явление природы в переходный период. 2.3. Предложение: Опадает листва. - Подлежащее: листва - Сказуемое: опадает - Где? — не указано - Откуда? — не указано - Какие? — не указано - Что делают? — опадает (сказуемое) - Комментарий: обобщённое явление осени; листва падает — характерный признак сезона. 2.4. Предложение: По тропинке бродит осень. - Подлежащее: осень - Сказуемое: бродит - Где? — по тропинке (обстоятельство места) - Откуда? — не указано - Какие? — не указано - Что делают? — бродит - Комментарий: осень как одушевлённый персонаж; прямая иллюстрация перехода времени года. 3) Приложение к данным схемам (что отвечать на вопросы) Цель схем: определить тему и разобрать синтаксические основы. Ниже для каждого предложения указаны ответы на ожидания схемы: - Что делают? (основной вопрос к сказуемому) - Птицы улетают — что делают? улетают. - Из оврага выползают — что делают? выползают. - Опадает — что делают? опадает. - Бро́дит — что делают? бродит. - Кто/что делает? (подлежащее) - Птицы; сырые туманы; листва; осень. - Какие? (определения к существительным) - сырые (к туманам) - другие определения в данных предложениях не выражены. - Где? (обстоятельство места) - По тропинке (где бродит осень) - Из оврага (откуда появляются туманы) - В остальных случаях место не указано. - Откуда? (обстоятельство источника) - Из оврага (откуда выползают туманы) - У остальных — нет явного источника. - Что? (помощь к теме; можно рассматривать как вопрос о чём речь) - Что? — можно указать "что происходит" (улетают, выползают, опадает, бродит) - Что делает? (вариант формулировки для сказуемого) - Улетают, выползают, опадает, бродит. 4) Итог и полезные заметки - Общий вывод: каждое предложение иллюстрирует наступление осени и смену лета на осень. - Лексика: использовать персонификацию (осень как субъект), признаки природы (туманы, листва) и характерные действия (улетают, выползают, опадает, бродит). - Если нужно подготовить задание по аналогии: можно придумать ещё 2–3 предложения на ту же тему и расписывать те же вопросы схемы. Если хочешь, могу привести ещё несколько примеров предложений на тему "отзвенело лето" и разметить их по той же схеме.