Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3331279
А
Аноним
02 сентября 2025 14:42 · публичный вопрос
А
Аноним

4-6

Ответ нейросети
02 сентября 2025 14:42

Задача: 4 - 6

Так как цель — понять, разберём подробно шаг за шагом.

Шаг 1. Привести вычитание к сложению

  • Любое вычитание можно переписать как сложение с противоположным числом: a - b = a + (-b).
  • В нашем случае: 4 - 6 = 4 + (-6).

Шаг 2. Выполнить сложение

  • 4 + (-6) означает «начать с 4 и прибавить -6», то есть убавлять 6.
  • Это можно увидеть на числовой оси: начинаем в точке 4 и двигаемся на 6 шагов вправо влево (влево на каждом шаге уменьшение значения).

Шаг 3. Применение правила вычитания для чисел

  • Так как 6 больше чем 4, результат будет отрицательным.
  • Модуль разности: |4 - 6| = 2.
  • Знак результата соответствует большему по модулю числу (здесь это 6, положительное при операции вычитания даёт отрицательный результат): ответ = -2.

Шаг 4. Проверка (проверочный трюк)

  • 4 - 6 + 6 = 4, то есть если прибавить вычитаемое обратно, вернёмся к исходному числу.
  • Поэтому 4 - 6 = -2.

Ответ: -2

Дополнительные заметки (для углубления понимания):

  • Если бы задача была 4 - (-6), то это 4 + 6 = 10.
  • Правило: при вычитании, если вычитаемое меньше по модулю, результат положительный; если больше — результат отрицательный; знак определяется тем, какое число больше по модулю.