Ниже представлен тест по математике для входного перехода в 4 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. В конце — ключ с ответами.
Инструкция для ученика: записывайте ответы подробно и разборчиво.
- Сложи числа: 347 и 258. Ответ: __________
- Вычти: 825 − 409. Ответ: __________
- Умножь: 29 × 4. Ответ: __________
- Раздели: 144 ÷ 6. Ответ: __________
- Запиши число 532 в виде суммы сотен, десятков и единиц. Ответ: __________
- Сравни: 486 и 489. Запиши знак (<, > или =). Ответ: __________
- Сколько чисел лежит между 102 и 109? Ответ: __________
- Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см. Ответ: __________ см^2
- Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 8 см. Ответ: __________ см
- Упростри дробь 12/16. Ответ: __________
- Вычисли по порядку действий: 2 + 3 × 4. Ответ: __________
- Запиши в процентах число 0,75. Ответ: __________ %
- Сложи дроби: 1/2 + 1/4. Ответ: __________
- У Леры было 3 яблока, она отдала другу 1 яблоко. Сколько яблок осталось? Ответ: __________
- Сколько секунд в 3 минутах? Ответ: __________
- Раздели 17 на 5. Запиши целую часть и остаток. Ответ: целая часть __________, остаток __________
- У Пети было 20 рублей. Он купил карандаш за 7 рублей. Сколько рублей осталось? Ответ: __________
- Найди площадь треугольника с основанием 6 см и высотой 4 см. Ответ: __________ см^2
- Упорядочи по возрастанию: 23, 7, 19, 42. Ответ: __________
- Умножь 12 × 3. Ответ: __________
Ключ к тесту (ответы)
- 605
- 416
- 116
- 24
- 532 = 5 сотен + 3 десятков + 2 единицы
- 486 < 489
- 6
- 63
- 26
- 3/4
- 14
- 75
- 3/4
- 2
- 180
- целая часть 3, остаток 2
- 13
- 12
- 7, 19, 23, 42
- 36
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования школы (например, скорректировать уровень сложности, включить задачи на время, единицы измерения или словесные задачи).