Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Математика 2. Тема теста: Входной тест при переходе в 4 класс, проверка знаний 3. Класс учеников: 4 4. Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос 5. Количество вопросов: 20 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ниже представлен тест по математике для входного перехода в 4 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. В конце — ключ с ответами. Инструкция для ученика: записывайте ответы подробно и разборчиво. 1. Сложи числа: 347 и 258. Ответ: __________ 2. Вычти: 825 − 409. Ответ: __________ 3. Умножь: 29 × 4. Ответ: __________ 4. Раздели: 144 ÷ 6. Ответ: __________ 5. Запиши число 532 в виде суммы сотен, десятков и единиц. Ответ: __________ 6. Сравни: 486 и 489. Запиши знак (<, > или =). Ответ: __________ 7. Сколько чисел лежит между 102 и 109? Ответ: __________ 8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см. Ответ: __________ см^2 9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 8 см. Ответ: __________ см 10. Упростри дробь 12/16. Ответ: __________ 11. Вычисли по порядку действий: 2 + 3 × 4. Ответ: __________ 12. Запиши в процентах число 0,75. Ответ: __________ % 13. Сложи дроби: 1/2 + 1/4. Ответ: __________ 14. У Леры было 3 яблока, она отдала другу 1 яблоко. Сколько яблок осталось? Ответ: __________ 15. Сколько секунд в 3 минутах? Ответ: __________ 16. Раздели 17 на 5. Запиши целую часть и остаток. Ответ: целая часть __________, остаток __________ 17. У Пети было 20 рублей. Он купил карандаш за 7 рублей. Сколько рублей осталось? Ответ: __________ 18. Найди площадь треугольника с основанием 6 см и высотой 4 см. Ответ: __________ см^2 19. Упорядочи по возрастанию: 23, 7, 19, 42. Ответ: __________ 20. Умножь 12 × 3. Ответ: __________ Ключ к тесту (ответы) 1) 605 2) 416 3) 116 4) 24 5) 532 = 5 сотен + 3 десятков + 2 единицы 6) 486 < 489 7) 6 8) 63 9) 26 10) 3/4 11) 14 12) 75 13) 3/4 14) 2 15) 180 16) целая часть 3, остаток 2 17) 13 18) 12 19) 7, 19, 23, 42 20) 36 Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования школы (например, скорректировать уровень сложности, включить задачи на время, единицы измерения или словесные задачи).