"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Класс, давай разберёмся вместе. Ты ответил 145, а правильный — 15. Объясню по пунктам, почему так.
Как читать задание
- Нужно выбрать те лексические значения слов, которые в тексте соответствуют их значению именно в этом контексте.
Разбор по каждому слову
- ПОПЫТКА
- В тексте встречается формула: "попытке классификации молний Араго".
- Здесь слово употреблено в значении «попытка, попытаться» — действовать с целью добиться чего-либо.
- Верно совпадает с определением 1.
- Вывод: пункт 1 подходит.
- ВЛАСТЬ
- В тексте встречаются фрагменты: "...угрозы... Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам" и фраза с «власть» в род. пад. («чью-то власть»). Также упоминаются "Власти города приняло решение" в примере определения.
- Вопрос: какая лексическая часть здесь соответствует тексту? Смысл в тексте — «власть» как сила, власть/право распоряжаться (power). Определение под номером 2 дает два варианта: «Органы управления…» и «Власти города приняли решение» — это близкие к значению «власть» как институции и как власть вообще. Но конкретная фраза в тексте — «чью-то власть» скорее передаёт идею власти как сущности власти/право, а не обязательно именно органы управления.
- По сути, в этом тексте наиболее точной формулировки под 2 не просматривается напрямую как точное соответствие для выделенного слова в конкретной контекстной форме. Часто учебники требуют совпадения именно значения, которое выражено словом в данном тексте, а не соседних синонимичных форм.
- Вывод: множитель 2 не считается правильным ответом в рамках данного задания (по ключу), поэтому пункт 2 — не подходит.
- ПЕЧАТЬ
- В тексте есть "восковая печать" — это значение «печати» как штемпеля/печати. Но в самом задании под пунктом 3 дано определение, относящееся к «печати» как печатной продукции и сфере издательства (печатные издания, «печатать» и т. п.).
- Контекст в тексте касается не печати как издательского дела, а именно печати как «seal» (восковая печать) — другое лексическое значение.
- Значение под 3 не совпадает с тем, как употреблено в тексте.
- Вывод: пункт 3 не подходит.
- СЛУЧАЙ
- В тексте встречается мн. число «случаи» в контексте историй/самих случаев: «Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.»
- Определение под номером 4 говорит о смысловом поле «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.» — это значит скорее «случай как возможность/повод» или «случай как событие» в контексте времени.
- В тексте речь идёт о случаях (событиях), а не о «случае» как возможности/повода. Разница в оттенке значения не совпадает с данным формулированием.
- Вывод: пункт 4 не подходит.
- ЧАСТЬ
- В тексте прямо встречается «шестая часть зданий города была полностью разрушена» — это значение «часть» как доля, единица, которая подразделяется из целого.
- Совпадает с определением 5.
- Вывод: пункт 5 подходит.
Итог
- Подходящие пункты: 1 и 5.
- Правильный ответ: 15.
Почему твой ответ 145 неверен
- Ты включил 4-й пункт, который по смыслу в тексте не совпадает с данным определением (случай как «определённое время/повод» здесь не употреблён). Также 2-й пункт не соответствует точному лексическому значению в контексте этого текста.
Если хочешь, можем ещё потренироваться на похожих примерах: распознавать точное лексическое значение на конкретном контексте и отличать близкие по значению слова.
Оцените мой ответ лайком или дизлайком.
