"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика.2) Для придания большей выразительности используются сравнения.3) В тексте встречаем использование аббревиатур.4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций.5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную).Текст:Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам.26 октября на место прибыли ледоколы "Адмирал Макаров” и "Владимир Арсеньев”, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто...К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. "Будем резать лед”, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся.Правда, мощный "Адмирал Макаров” (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка.Но "Владимир Арсеньев”, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. <…> произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию.По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты.Но эффект был сумасшедшим.Операция "Прорыв” завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР."
Класс, давай разберёмся по порядку. Твоё решение: 135. Правильный набор — 1345. То есть 1, 3, 4 и 5 верны, 2 — неверно.
Разбор по пунктам:
- Эмоционально-оценочная лексика в тексте
- Да. В тексте встречаются слова и обороты с оценочным значением: например «безумные траты», «эффект был сумасшедшим». Это и есть эмоционально-оценочная лексика, приводящая к выразительности текста.
- Значит 1 верно.
- Использование сравнений для придания выразительности
- Здесь нет явных сравнений с помощю сравнительных оборотов или слов «как», «словно», «будто» и т. п. Текст строится за счёт фактов, знаменитых эпизодов и оценочных выражений, но не через сравнения.
- Значит 2 неверно.
- В тексте встречаются аббревиатуры
- Да. В тексте присутствуют аббревиатуры, например США и СССР. Это верное замечание.
- Значит 3 верно.
- Логическая связь частей текста с помощью союзов и вводных конструкций
- Правильно: текст связывает части с помощью союзов и конструкций типа «после того, как», «которые», «что» и т. п. Это обеспечивает связность и переходы между эпизодами.
- Значит 4 верно.
- Текст выполняет две функции: информативную и экспрессивную (воздействия)
- Верно. Данный фрагмент содержит информирование о событиях (операции, участники, дата) и выражает оценочное отношение (частично через эмоциональные выражения). Это соответствует двум функциям: сообщение и воздействие.
- Значит 5 верно.
Итог: верны 1, 3, 4, 5. Неверно 2. Поэтому правильный ответ — 1345.
Если хочешь, могу дать ещё похожий пример и сами потренируемся выбирать номера. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе удобно!
