Практическая работа № 1 Тема: Предмет и определение философии Цель: выполнить задания Задание 1: ответьте на вопрос Какие особенности философии указывает Аристотель в приведенном…
Практическая работа № 1 Тема: Предмет и определение философии Цель: выполнить задания Задание 1: ответьте на вопрос Какие особенности философии указывает Аристотель в приведенном ниже фрагменте? «... и теперь и прежде удивление побуждает людей философствовать, причем вначале они удивлялись тому, что непосредственно вызывало недоумение, а затем, мало-помалу продвигаясь таким образом далее, они задавались вопросом о более значительном, например, о смене положения Луны, Солнца и звезд, а также о происхождении Вселенной. Но недоумевающий и удивляющийся считает себя незнающим (поэтому и тот, кто любит мифы, есть в некотором смысле философ, ибо миф создается на основе удивления). Если, таким образом, начали философствовать, чтобы избавиться от незнания, то, очевидно, к знанию стали стремиться ради понимания, а не ради какой-нибудь пользы. Сам ход вещей подтверждает это, а именно: когда оказалось в наличии почти все необходимое, равно как и то, что облегчает жизнь и доставляет удовольствие, тогда стали искать такого рода разумение. Ясно поэтому, что мы не ищем его ни для какой другой надобности. И так же как свободным называем того человека, который живет ради самого себя, а не для другого, точно так же и эта наука единственно свободная, ибо она одна существует ради самой себя» (Аристотель. Метафизика // Сочинения). бийте
Вот основные особенности философии по Аристотелю, которые выделяются в приведённом фрагменте, и пояснения к ним:
- Философия начинается с удивления (удивление, недоумение)
- Аристотель утверждает, что удивление побуждает людей философствовать: сначала удивляются тому, что вызывает недоумение, затем переходят к более глубоким вопросам.
- Пояснение: удивление — двигатель любознательности и первый мотив рационального объяснения мира.
- Постепенный переход от конкретного к более общему
- Сначала ставятся вопросы об явлениях, которые сразу вызывают недоумение (например, изменения небесных тел), затем — о происхождении Вселенной и т. п.
- Пояснение: философия движется от конкретных наблюдений кSearching более общих причин и принципов бытия.
- Философия ищет причины и принципы (первопричины)
- В тексте речь идёт о причинах смены положения Луны, Солнца и звёзд и о происхождении Вселенной. Это ориентир на объяснение причинности и сущности вещей.
- Пояснение: философия в античной традиции — от эмпирических феноменов к объяснению их причин и сущности (архэ и الأسباب).
- Миф как первоначальная ступень к философии
- Утверждается, что тот, кто любит мифы, в каком-то смысле тоже философ, потому что миф рождается из удивления.
- Пояснение: мифология здесь — стадия перехода к рациональному объяснению; философия выходит за пределы мифологического объяснения к рациональным.
- Философия ради знания самого по себе (ради понимания), а не ради пользы
- Упоминание того, что люди начинают искать разумение не для какой-либо практической нужды, а для самого понимания.
- Пояснение: знание оценивается как ценность само по себе, а не как инструмент для достижения цели.
- Философия — это свободная наука (она существует ради самой себя)
- По Арістотелю философия считается «единственно свободной», потому что она существует ради самой себя и не служит каким-либо внешним целям.
- Пояснение: философия автономна и независима от насущных материальных потребностей; её цель — теоретическое знание и размышление.
- Связь с благосостоянием и историей общества
- Утверждается, что когда люди имели почти всё необходимое и могли пользоваться комфортом, они начали искать такое понимание.
- Пояснение: условия жизни влияют на развитие интеллектуальных занятий; свободная жизнь и досуг способствуют развитию теоретического познания.
Итог (кратко)
- Аристотель описывает философию как деятельность, начинающуюся с удивления, движимую жаждой причин и принципов, переходящую от мифов к рациональному объяснению, и существующую ради самого знания как автономная и свободная наука.
Если нужно, могу привести конкретный ответ в виде короткого готового варианта для зачёта или сделать разбор по пунктам с примерами из курса.
Обсуждение
1 сообщениеПрактическое задание 2. В нижеприведенном отрывке пред- ставлено мнение Н. Бердяева, его рассуждения о философии, вы- скажите собственное мнение по этому поводу. «Философия чужда большей части людей, и вместе с тем каж- дый человек, не сознавая этого, в каком-то смысле философ. Весь технический аппарат философии чужд большей части людей. Боль- шая часть людей готова употреблять слово «философ» в насмешли- вом и порицательном смысле. Слово же «метафизика» в обыденной обывательской жизни почти ругательство. /.../ Но каждый человек, хотя бы он этого не сознавал, решает вопросы «метафизического» порядка. Вопросы математики или естествознания гораздо более чужды огромной массе людей, чем вопросы философские, которые, в сущности, ни одному человеку не чужды. И существует обыватель- ская философия тех или иных социальных групп, классов, профессий, как существует обывательская политика. Человек, испытывающий отвращение к философии и презира- ющий философов, обыкновенно имеет свою домашнюю философию. Бе имеет государственный деятель, революционер, специалист- ученый, инженер-техник. Они именно потому и считают ненужной философию. Мы должны констатировать социальную незащищенность фи- лософии и философа. Философия не выполняет непосредственных социальных заказов. Философ видит даже свое достоинство в том, чтобы стать выше предъявляемых ему социальных требований. Фи- лософия не социальна, а персональная»?
