"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Классно, давай разберёмся по шагам.
Коротко: твоя ответ — 2146, а правильный ответ — 1 и 6 (то есть номера предложений 1 и 6). В некоторых источниках это записывают как 16, 61, но суть та же — речь о предложениях 1 и 6.
Пояснение по правилу
- В обоих предложениях 1 и 6 запятые отделяют вставленные конструкции (вводные/вставные части), которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения:
- Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. Здесь вставная часть "как он сам выражался" можно убрать: "Щепкин познал русскую жизнь от лакейской до дворца."
- Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. Здесь вставленная фраза "говорил Герцен" отделена запятыми и не относится к слову "Игра Щепкина" напрямую; это вставное замечание автора.
Почему другие предложения не подходят под ту же самую пару правил
- "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." — здесь это скорее нарушение связи между частями (это не вставка, а попытка соединить две части без нужной запятой или союза; не образец обособления вставной конструкции).
- "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." — запятая перед союзом "а" разделяет сложносочинённое предложение; это обычное разделение частей предложения, а не обособление вставной конструкции.
- "Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ..." — здесь имеет место обособление придаточного предложения (о которых свидетельствовали...), но это другое правило (определительное придаточное предложение), не та же вставная конструкция, что в 1 и 6.
- "Но мастерство год от года росло." — без запятой.
- "Не зря его называли «не театралом на театре»." — без запятых.
Как можно решить по шагам, если будешь решать аналогичное задание
- Определи, есть ли во фрагменте вставки: придаточные или обороты/фразы, которые можно убрать, не нарушив грамматику.
- Проверь, обособлены ли такие вставки запятыми (или тире). Сравни с другими видами придаточных (определительные, изъяснительные, условия и т.д.) — это могут быть разные правила.
- Если можно убрать вставку без нарушения смысла — скорее всего это та же пара правил, которую нужно найти.
- Прими решение и запиши номера предложений.
Если хочешь, можем разобрать каждое предложение подробнее и выписать именно правило для каждой запятой.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
