Выделить грамматичекскую основу. Как птицы, скачут и бегут, как мыши, сухие листья кленовый и берёз, с ветвей срываюсь, уступают крыши,пока их ветер дальше не унёс. Осенний сад не помнит, увидал, что в огненной листве погребения такая звонкая, такая молодая, ещё совсем недавняя весна

Ниже разберу текст по главным грамматическим основам (подлежащее и сказуемое). Это задание на выделение основы для каждого простого предложения или части сложного предложения. В некоторых фрагментах есть эллипсис (неявные подлежащее или сказуемое) и-poэтическая пунктуация, поэтому я отмечу такие случаи. Общие принципы, которые применяю здесь: - Подлежащее обычно отвечает на вопрос “кто?/что?” и чаще всего стоит перед сказуемым. - Сказуемое — это глагол (или сочетание глагол + частица), обозначающее действие или состояние. - В сложном или поэтическом предложении могут быть эллипсис и придаточные условия/времени; их я помечаю. 1) Как птицы, скачут и бегут - Грамматическая основа: подлежащее — птицы (они); сказуемые — скачут, бегут. - Пояснение: оборот “как птицы” — сравнительный оборот; само действие относится к птицам, которые выполняют оба глагола. 2) как мыши - Грамматическая основа отсутствует: это сравнительный оборот к предыдущему или продолжение образа, но сам по себе не образует отдельного предложения с подлежащим и сказуемым. 3) сухие листья кленовый и берёз - Грамматическая основа отсутствует: это именная группа (существительное с определением) в роли образного средства выражения. Нет происходящего действия здесь, поэтому подлежащее/сказуемое не выделяются. 4) с ветвей срываюсь - Грамматическая основа: подлежащее — я (я срываюсь; подлежащее совпадает с действием, здесь оно выражено как пропущенное в первом лице); сказуемое — срываюсь. - Пояснение: это предложение с Ellipsis; "я" обычно подразумевается по форме глагола. 5) уступают крыши - Грамматическая основа: подлежащее — листья (они) [неявно в контексте продолжения образа; как самостоятельное предложение это либо продолжение предыдущего, либо часть сложного сказуемого], сказуемое — уступают. - Примечание: для такой поэтической фразы можно рассматривать как сочетание “листья уступают (чему?) крышам”— то есть неявно “крыши” являются объектом уступки; в любом случае сказуемое указывает на действие, а подлежащее — листья (они). 6) пока их ветер дальше не унёс - Грамматическая основа: подлежащее — ветер; сказуемое — унёс (с частицей “не” образует отрицание в составе сказуемого: не унёс); обстоятельство/модальная часть — дальше; дополнение — их. - Придаточная временная: пока ... (хаотично совпадает с основной мыслью) — дана связь времени: действие с ветром ограничивает действие, пока ветер не унёс их. 2 предложения в следующем фрагменте (Осенний сад не помнит, увидал, что ...): 7) Осенний сад не помнит - Грамматическая основа: подлежащее — сад (Осенний сад); сказуемое — помнит. 8) увидал - Это продолжение после запятой: здесь есть эллипсис подлежащего. Грамматическая основа в явном виде отсутствует, но по смыслу можно считать союзную часть как отдельное простое высказывание: сказуемое — увидал; подлежащее часто опускается и может быть “я” (я увидал) или подлежащее может относиться к тому же субъекту, что в первой части. 9) что в огненной листве погребения такая звонкая, такая молодая, ещё совсем недавняя весна - Грамматическая основа придаточного предложения: подлежащее — весна; сказуемое (нет явного сказуемого, есть именная часть) — такая звонкая, такая молодая, ещё совсем недавняя (это именная составная часть предикатива; можно считать, что здесь подразумевается глагол “есть”). - Важно: внутри придаточного “что … весна” структура передаёт характеристику весны; существительное “погребения” и обороты “в огненной листве” — части словосочетания, относящиеся к образу, но не образуют отдельную основу внутри придаточного без контекста. Основное: подлежащее — весна; сказуемое — такая звонкая, такая молодая, ещё совсем недавняя (предикативы без явного глагола-связки). Итого по тексту, если выделять явные основы (для простоты) можно записать примерно так: - Птицы — скачут; Птицы — бегут. - Я (сокр. «я») — срываюсь. - Листа (они) — уступают (крыши). - Ветер — унёс (их; дальше — обстоятельство). - Осенний сад — помнит. - Увидал — (подлежащее часто опущено; смысл: “я увидал”). - Весна — такая звонкая; весна — такая молодая; весна — ещё совсем недавняя (в придаточном предложение после “что”). Как правильно работать над такими фрагментами на экзамене: - Разделяйте текст на простые предложения или придаточные части. В поэтическом тексте часто нет явной границы: тут важно найти главный глагол в каждом фрагменте. - Указывайте ясно: подлежащее, сказуемое. Если подлежащее опущено (эллипсис), отмечайте: подлежащее подразумевается. - Придаточные изъяснительные/времени обычно имеют свою основную пару подлежащее/сказуемое внутри них (часто без явного глагола-связки). Если хочешь, могу привести более структурированную версию с выделением каждого простого предложения в виде отдельных пунктов и дать подписанные подлежащее/сказуемое под каждую фразу.