Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Бесплатный урок
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 сентября 2025 07:09

Почему именно в Европе к концу средневековья темпыразвитие резко ускорилось

Ответ нейросети

03 сентября 2025 07:09

К концу Средневековья ускорение объясняется аграрной революцией (трёхполье и улучшение пахоты), ростом городов и торговли, появлением мануфактур и денежной экономики, изобретением печати и распространением знаний, а также усилением централизованных монархий.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Вопрос №1070260Вопрос №1063969Вопрос №1096240Вопрос №1085081Вопрос №1076275Вопрос №1026538Вопрос №1033519Вопрос №1060822Вопрос №1016995Вопрос №1022324Вопрос №1032768Вопрос №1022202Вопрос №1016276Вопрос №1086837Вопрос №1083202
Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта
почему именно в Европе к концу средневековья темпыразвитие резко ускорилось
К концу Средневековья ускорение объясняется аграрной революцией (трёхполье и улучшение пахоты), ростом городов и торговли, появлением мануфактур и денежной экономики, изобретением печати и распространением знаний, а также усилением централизованных монархий.