В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1)КУЛЬТУРА.Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.).К. льна.2)ГЛУХОЙ.полн. ф.Сплошной, без просветов.Г. лес.3)МИРОВОЙ.Высший, лучший, первый во всём мире.М. рекорд.4)СИЛА.мн.Общественная группа, общественный слой, а также вообще люди, обладающие какими-н. характерными для них признаками.Соотношение классовых сил.5)ПОЛЮС.перен.Нечто прямо противоположное чему-н. другому (книжн.). Эти характеры два полюса.Текст:Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словеснойкультуры. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Для неё высшая святыня Россия, родина, наша земля. Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она уединённая молчальница: Как хорошо в моём затворе тёмном. Он митинговый, весь в толпе.Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное,глухко всякому шёпоту, шороху.Словом, тут не случайное различие двух плохих или хороших поэтов, тут двемировыестихии, два воплощения историческихсил, пусть по-своему решает, к какому из этихполюсовпримкнуть, какой отвергнуть и какой любить.(По К.И. Чуковскому)

Класс! Давай разберём по пунктам и сравним твой ответ с правильным. Что нужно сделать - Выделяемое слово в тексте должно сохранять лексическое значение, которое соответствует его употреблению именно в этом тексте. - Нужно выбрать номера вариантов, где лексическое значение совпадает с тем, как это слово употреблено в тексте. Разбор по пунктам 1) КУЛЬТУРА. В скобках дано значение «разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.)» — кокетливо это не про культуру в тексте. В тексте речь идёт о русской словесной культуре как совокупности достижений: культурные, духовные, художественные ценности. Значение из скобок здесь не подходит. Поэтому 1 неверно. 2) ГЛУХОЙ. Приведено значение «полный, без просветов» (как в выражении «глухой лес»). В тексте же «глух ко всякому шёпоту, шороху» — значит «нечувствительный, безразличный к звукам/шёпоту», то есть переносное значение, а не «плотный/глухой» по физическому смыслу. Значение из скобок не совпадает с употреблением в тексте. 2 неверно. 3) МИРОВОЙ. В словаре есть смысл «высший, лучший, первый во всём мире» (как в «мировой рекорд»). Но в тексте «мировые стихии» употребляются как «мировые/универсальные силы» — значении близко к «глобальные, вселенные» скорее, чем «самый высокий». Здесь это не то значение, которое дано в тексте в виде прямого соответствия. 3 неверно. 4) СИЛА. В словаре указано множество значений для множ. числа: «общественная группа, общественный слой, а также вообще люди, обладающие какими-н. признаками»; текст же прямо говорит об отношении «классевых сил» — то есть о социальных силах, группах людей. Это подходит к употреблению в тексте. 4 верно. 5) ПОЛЮС. Употребление: «Эти характеры – два полюса» и контекст о переносном значении как противопоставления. Это именно переносное (книжн.) значение слова. 5 верно. Итог - Правильные варианты: 4 и 5. - Твои ответы: 3 и 5. Значит 3 неверно, 5 верно. Правильный ответ — 4 и 5 (в любом порядке). Короткий совет, как решать в будущем - Смотрите на контекст: если слово употреблено в переносном смысле (метафора, образ), проверяйте, соответствует ли это переносному значению в словаре. - Для 4 и 5 особенно важно увидеть фразы: «соотношение классовых сил» и «этi полюса» — это прямое указание на соответствующее лексическое значение. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.