русский язык 8 класс Параграф 2,3. Упр.9(для поиска предложений используйте предания "О Пугачёве" и "О покорении Сибири Ермаком" из учебника литературы; обязательно письменно…

Классно: задача с опорой на предания и разбором знаков препинания. Ниже дам 4 примера предложений (по два из каждого предания), с подробными пояснениями и схемами разбора. Это соответствует задаче Упр.9 по русскому языку 8 класса.

Заданные предложения (перефразированные на основе тем преданий; это мои оформленные примеры, которые можно сравнить с текстами учебника):

1. О Пугачёве:

• S1. В предании о Пугачёве рассказывают, что восстание поднялось внезапно и охватило степь.
• S2. По преданию, Пугачёв обращался к людям как к товарищам, обещая свободу.

2. О покорении Сибири Ермаком:

• S3. По преданию Ермак переправился через Иртыш и, собрав дружину, двинулся к земле Сибири.
• S4. Говорят, что Ермак вошёл в Сибирь с отрядом и завоевал доверие местного населения.

Разбор знаков препинания по каждому предложению

S1. В предании о Пугачёве рассказывают, что восстание поднялось внезапно и охватило степь.

• Тип предложения: сложное (главное + придаточное).
• Глава и придаточная часть: главное — рассказывают; придаточное изъяснительное — что восстание поднялось внезапно и охватило степь.
• Запятая: отделяет придаточное изъяснительное от главного. Перед союзом что стоит запятая.
• В придаточном есть два сказуемых, связанные союзом и: поднялось и охватило. Это простое сложное внутри придаточного.
• Простая схема:
  • Главная часть: рассказывают
  • Придаточное изъяснительное: что [восстание поднялось внезапно и охватило степь]
• Пояснение по правилам:
  • Что вводит придаточное изъяснительное, поэтому нужна запятая перед ним.
  • Союз “и” внутри придаточного соединяет два однородных сказуемых.

Схема (простая текстовая): [Рассказывают] — главное [что восстание поднялось внезапно и охватило степь] — придаточное изъяснительное

• Запятая между главной и придаточной частями.

S2. По преданию, Пугачёв обращался к людям как к товарищам, обещая свободу.

• Тип предложения: сложносочинённое/сложноподчинённое с деепричастным оборотом? Здесь есть вводное словосочетание и два придаточных элемента: главное предложение и оборот/дополнение.
• Роля вводной фразы: "По преданию" вводит контекст и отделяется запятой.
• Основная часть: Пугачёв обращался к людям как к товарищам.
• Дополнительная часть: обещая свободу — деепричастный оборот, который относится к главному глаголу и отделяется запятой.
• Запятые: одна запятая после вводной фразы; одна запятая перед деепричастным оборотом.
• Пояснение по правилам:
  • Вводные обстоятельства/словосочетания типа "По преданию" обособляются.
  • Деепричастный оборот "обещая свободу" обособляется запятой.
• Схема: [По преданию], [Пугачёв обращался к людям как к товарищам], [обещая свободу]

S3. По преданию Ермак переправился через Иртыш и, собрав дружину, двинулся к земле Сибири.

• Тип предложения: сложное/сложносочинённое с обособленным деепричастным оборотом.
• Роль вводного оборота: "По преданию" — обособляется как обстоятельство.
• Главная часть: Ермак переправился через Иртыш и двинулся к земле Сибири.
• Деепричастный оборот: "собрав дружину" стоит внутри сложного сказуемого после союза "и" и обособляется запятой.
• Запятая перед деепричастным оборотом: нужна, так как оборот относится ко всей части "переправился через Иртыш и двинулся".
• Пояснение по правилам:
  • Деепричастный оборот, который стоит после части сказуемого и относится ко всему сказуемому, отделяется запятой.
  • Союз "и" здесь соединяет два глагольных сказуемых (переправился… и двинулся).
• Схема: [По преданию], [Ермак переправился через Иртыш и [и, собрав дружину], двинулся к земле Сибири]

S4. Говорят, что Ермак вошёл в Сибирь с отрядом и завоевал доверие местного населения.

• Тип предложения: сложносочинённое с придаточным изъяснительным.
• Главная часть: говорят.
• Придаточная часть: что Ермак вошёл в Сибирь с отрядом и завоевал доверие местного населения.
• Запятая: ставится перед придаточным изъяснительным после слова говорям.
• В придаточном есть два сказуемых, соединённых союзом и: вошёл… и завоевал.
• Пояснение по правилам:
  • Перед придаточным изъяснительным ставится запятая после главного слова "Говорят".
  • Союз "и" соединяет два сказуемых внутри придаточного.
• Схема: [Говорят], [что Ермак вошёл в Сибирь с отрядом и завоевал доверие местного населения]

Возможные дополнительные заметки для класса:

• В этих предложениях встречаются типичные для учебника предания конструкции: вводные слова/составные обстоятельства (По преданию, Говорят), придаточные изъяснительные, деепричастные обороты, одиночные и сложные сказуемые.
• Правило обособления деепричастных оборотов: если оборот тесно связан со сказуемым и указывает на дополнительное действие того же субъекта, он обычно обособляется запятой.
• Правило обособления вводных слов/словосочетаний: вводные слова (По преданию, Говорят и т.д.) обычно обособляются запятыми.

Короткая схема-напоминалка по построению и знакам препинания

• Главная часть + придаточное изъяснительное: Главная — сказуемое; придаточное начинается с что/как и т.д.; запятая перед что/как и т.д. Пример: Главное [рассказывают], Придаточное [что восстание поднялось внезапно…]
• Деепричастный оборот: обособляется запятой, если стоит после сказуемого и относится к нему. Пример: [Пугачёв обращался…], [обещая свободу]
• Вводные слова/обстоятельства: обособляются. Пример: [По преданию], [Говорят], …

Как самостоятельно выполнить задание в тетради

• Выберите 2 предложения из каждого предания (можно взять мои примеры как образцы, или заменить на точные цитаты из учебника, если они у вас под рукой).
• Выпишите каждое предложение и пометьте:
  • какая часть главная, какая — придаточная;
  • есть ли деепричастные обороты и как они обособлены;
  • есть ли вводные слова/обстоятельства и как они пунктуационно оформлены.
• Нарисуйте простые схемы (как в примере) рядом с каждым предложением:
  • S (главный сказуемый) + придаточное (что/которое и т.д.)
  • Отметьте места запятых.
• После этого перепишите предложения, выполнив те же правила в собственной редакции и объясните каждый знак.

Если хочешь, могу привести точные цитаты именно из твоего учебника и разобрать их по тем же правилам. Просто пришли текст предложений или сфотографируй страницу — и я сделаю детальный разбор с схемами и пояснениями.