Задание №4. Заполните таблицу No п/п Вид сырья Период заготовки Особенности заготовки Охранные мероприятия Примеры ЛРС Почки 2. Кора Листья 3. Цветки Трава 5. 6. Плоды Семена 8. Подземные органы

Ниже заполненная версия таблицы по Заданию №4. Я заполнил для каждого вида сырья период заготовки, особенности заготовки, охранные мероприятия и примеры ЛРС. Так как предмет и класс не указаны, решение приведено в общих школьных терминах. 1) Почки - Вид сырья: Почки - Период заготовки: ранняя весна, до распускания почек (примерно февраль–апрель, по региону) - Особенности заготовки: срывают верхушечные или молодых побегов почки, не повреждая побег и cambium; сбор с минимальным вредом для растения - Охранные мероприятия: не собирать в местах красной книги, соблюдать устойчивые объёмы сбора, чередование кустов/деревьев, при возможности — сбор по лицензии - Примеры ЛРС: почки сосны, берёзовые почки 2) Кора - Вид сырья: Кора - Период заготовки: ранняя весна до распускания почек или осень после снятия листвы - Особенности заготовки: снять внешнюю/outer bark, не повреждать cambium; срез делать вдоль ствола, не снимать слишком много - Охранные мероприятия: ограничение доли коры от одного дерева, сбор только из mature деревьев, регулирование по квотам, избегать редких видов - Примеры ЛРС: кора дуба, кора ивы 3) Листья - Вид сырья: Листья - Период заготовки: в период активного роста растений, обычно лето (после полного распускания листьев) - Особенности заготовки: отбирать здоровые, без следов болезней, не повреждать куст/растение; сбор не должен угрожать жизни растения - Охранные мероприятия: ограничение количества на одно растение и на площадь, сбор только в разрешённых районах, бережное обращение - Примеры ЛРС: листья мяты перечной, листья шалфея 4) Цветки - Вид сырья: Цветки - Период заготовки: период цветения, утро (до жаркого дня); срезать соцветия целиком - Особенности заготовки: срезать цветки без повреждения цветоноса; не собирать слишком много с одного растения - Охранные мероприятия: сбор по квотам, избегать редких видов, сбор в охранных зонах под контролем - Примеры ЛРС: ромашка аптечная, календула лекарственная 5) Трава - Вид сырья: Трава (верхняя часть растения, зелёная масса) - Период заготовки: во время цветения или в начале образования семян (зависит от вида, чаще — во время цветения) - Особенности заготовки: срезать верхнюю часть стебля, оставляя часть растения для регенерации; сушить в тени или при умеренной температуре - Охранные мероприятия: ограничение сбора с одного участка, не собирать в местах с нарушенной экосистемой, чередование плановых зон - Примеры ЛРС: зверобой продырявленный (трава), тысячелистник (трава) — по региону можно заменить на другие распространённые травы 6) Плоды - Вид сырья: Плоды - Период заготовки: когда плоды спелые и легко опадают (осень, после достижения созревания) - Особенности заготовки: собирать только полностью созревшие плоды, избегать повреждений плодов, хранить в сухом месте - Охранные мероприятия: не собирать повсеместно, соблюдать устойчивый сбор, учитывать сезонность и состояние популяций - Примеры ЛРС: плоды шиповника, плоды боярышника 7) Семена - Вид сырья: Семена - Период заготовки: когда семена полностью созрели и сухие (осень) - Особенности заготовки: отделять семена от плодоножек и мякоти, очистка и дальнейшее высушивание - Охранные мероприятия: сбор по квотам, соблюдение устойчивого сбора, избегать уязвимых видов - Примеры ЛРС: семена льна, семена укропа 8) Подземные органы - Вид сырья: Подземные органы (корни, луковицы, клубни) - Период заготовки: осень после завершения вегетации или ранняя весна до появления всходов - Особенности заготовки: выкапывать осторожно, не разрушая рядом растущие экземпляры; промыть и хорошо просушить; при необходимости сохранить часть растения - Охранные мероприятия: ограничение сбора с одного куста, сбор из зон, где растение не исчезает, избегать добычи редких видов - Примеры ЛРС: корень солодки, корень алтея Если нужно, могу: - адаптировать текст под конкретный пример растения по вашему региону - оформить ответ в виде таблицы (CSV/Excel), чтобы вставить в таблицу в учебной программе - добавить пояснения по каждому полю или привести дополнительные примеры для вашего класса.