Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 сентября 2025 09:18

Как сделать Английский 4 класса 1 часть

Ответ нейросети

03 сентября 2025 09:18

Кратко о задаче Из изображения выглядит, что это упражнение на английский для 4 класса: два коротких диалога, где нужно выбрать/заполнить фразы про вспоминание человека и пригласить его в компанию. Цель — практика вопросов типа “Do you remember me?” и фраз типа “that’s my name”, “I hope you can join us”, “you can join us, (feel) free”.

Как делать правильно (пошагово)

  1. Прочитай весь фрагмент и пойми, кто говорит в каждой реплике.
  2. Определи смысл каждой части:
    • Вступление: спросить, помнят ли человека (“Do you remember me?”).
    • Представление себя: “that’s my name” / имя говорящего.
    • Приглашение: “I hope you can join us” / “You can join us” (позвать присоединиться к группе).
    • Грамматика: простые предложения в настоящем времени, местоимения I/you/we, притяжательные местоимения my/your, фраза “feel free” как синоним приглашения.
  3. Заполни пропуски простыми словами из лексики урока: remember, name, join, us, feel, free, that’s, my, I hope и т. п.
  4. Проверь пунктуацию и заглавные буквы: вопросы заканчиваются знак вопроса, названия начинаются с большой буквы.
  5. По желанию, перепиши диалог своими словами, сохранив смысл.

Пример заполненных диалогов (готовы к печати, подходят для 4 класса) Диалог 1 A: Do you remember me? Lily — that’s my name. B: Of course I remember you, Lily! I’m glad to see you. A: I hope you can join us after school. B: Sure! You can join us. Where are we going? A: To the park. See you there.

Диалог 2 A: Do you remember me? Larry — that’s my name. B: Yes, I remember you, Larry. I hope you can join us. A: Great! I’d love to. You can join us after lunch. B: Wonderful. We’ll meet at 3 o’clock. See you soon.

Несколько дополнительных вариантов (на случай, если нужно больше практики)

  • Do you remember me? Mia — that’s my name. I hope you can join us after class.
  • Do you remember me? Tom — that’s my name. You can join us for the game. Feel free to bring a friend.

Короткие пояснения по грамматике

  • Do you remember me? — вопросительная форма в настоящем времени. “Do/does” ставится в начале вопроса.
  • That’s my name. — сокращение от “That is my name.” Пишем с апострофом.
  • I hope you can join us. — простое будущее по смыслу (надежда на возможность). “Can join” выражает возможность.
  • You can join us. — разрешение/приглашение: можно присоединиться.
  • Feel free — устойчивое выражение “feel free” значит “не стесняйся/чувствуй себя свободно”.

Если хочешь, могу:

  • Заполнить пропуски именно под твою версию задания (текст на изображении немного разборчив). Просто введи, какие слова там даны в пропусках, или пришли более четкое фото.
  • Сделать ещё 2–3 варианта диалогов той же темы для дополнительной практики.
  • Пояснить любую грамматику на примерах.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как сделать Английский 4 класса 1 часть
Кратко о задаче Из изображения выглядит, что это упражнение на английский для 4 класса: два коротких диалога, где нужно выбрать/заполнить фразы про вспоминание человека и пригласить его в компанию. Цель — практика вопросов типа “Do you remember me?” и фраз типа “that’s my name”, “I hope you can join us”, “you can join us, (feel) free”. Как делать правильно (пошагово) 1) Прочитай весь фрагмент и пойми, кто говорит в каждой реплике. 2) Определи смысл каждой части: - Вступление: спросить, помнят ли человека (“Do you remember me?”). - Представление себя: “that’s my name” / имя говорящего. - Приглашение: “I hope you can join us” / “You can join us” (позвать присоединиться к группе). - Грамматика: простые предложения в настоящем времени, местоимения I/you/we, притяжательные местоимения my/your, фраза “feel free” как синоним приглашения. 3) Заполни пропуски простыми словами из лексики урока: remember, name, join, us, feel, free, that’s, my, I hope и т. п. 4) Проверь пунктуацию и заглавные буквы: вопросы заканчиваются знак вопроса, названия начинаются с большой буквы. 5) По желанию, перепиши диалог своими словами, сохранив смысл. Пример заполненных диалогов (готовы к печати, подходят для 4 класса) Диалог 1 A: Do you remember me? Lily — that’s my name. B: Of course I remember you, Lily! I’m glad to see you. A: I hope you can join us after school. B: Sure! You can join us. Where are we going? A: To the park. See you there. Диалог 2 A: Do you remember me? Larry — that’s my name. B: Yes, I remember you, Larry. I hope you can join us. A: Great! I’d love to. You can join us after lunch. B: Wonderful. We’ll meet at 3 o’clock. See you soon. Несколько дополнительных вариантов (на случай, если нужно больше практики) - Do you remember me? Mia — that’s my name. I hope you can join us after class. - Do you remember me? Tom — that’s my name. You can join us for the game. Feel free to bring a friend. Короткие пояснения по грамматике - Do you remember me? — вопросительная форма в настоящем времени. “Do/does” ставится в начале вопроса. - That’s my name. — сокращение от “That is my name.” Пишем с апострофом. - I hope you can join us. — простое будущее по смыслу (надежда на возможность). “Can join” выражает возможность. - You can join us. — разрешение/приглашение: можно присоединиться. - Feel free — устойчивое выражение “feel free” значит “не стесняйся/чувствуй себя свободно”. Если хочешь, могу: - Заполнить пропуски именно под твою версию задания (текст на изображении немного разборчив). Просто введи, какие слова там даны в пропусках, или пришли более четкое фото. - Сделать ещё 2–3 варианта диалогов той же темы для дополнительной практики. - Пояснить любую грамматику на примерах.