Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 сентября 2025 10:22

Отрывок стихотворениях птицы скачут И бегут Как мыши Найдите в тексте глаголы употреблённые в переносном значении Какие ещё средства выразительности используют автор Выпишите грамматические основы предложений

Ответ нейросети

03 сентября 2025 10:22

Класс 7, Русский язык. Задача: разобрать отрывок: «птицы скачут и бегут как мыши».

  1. Какие глаголы нужно найти как употреблённые в переносном значении
  • Глаголы: скачут, бегут.
  • Здесь они описывают движение птиц не буквально как часть движения птиц по воздуху, а как интенсивное, живое, быстрое перемещение на земле. Добавление сравнения «как мыши» усиливает образ быстроты и шума/суетливости. Поэтому эти глаголы рассматриваем как образные (переносные) в данном контексте.
  1. Какие ещё средства выразительности использованы автором
  • Сравнение (сравнительный оборот): как мыши. Это явное средство выразительности — сравнение движения птиц с движением мышей.
  • Олицетворение (персонализация): птицы ведут себя как живые существа с человеческими чертами движения — суетливые, тревожные, активные.
  • При необходимости можно отметить и ритм/звуковую организацию (сочетание звуков «с-», «б-» может создавать живой темп, но в этом коротком фрагменте основными остаются сравнение и оживление действий птиц).
  1. Выпишем грамматические основы предложений
  • В представленном фрагменте ситуация чаще всего оформлена как одно предложение: «Птицы скачут и бегут, как мыши.»
  • Грамматические основы:
    • Первое сказуемое: скачут. Подлежащее: птицы. Грамматическая основа: Птицы скачут.
    • Второе сказуемое: бегут. Подлежащее: птицы. Грамматическая основа: Птицы бегут.
  • Примечание: в реальном тексте подлежащее может употребляться один раз в начале и затем повторяться во втором глаголе, как в составе сложносочинённого или осложнённого односоставного предложения. В любом случае грамматические основы здесь — это сочетания «Птицы скачут» и «Птицы бегут» (оба глагола относятся к одному подлежащему «птицы»).
  1. Пошаговое решение – как получить ответ
  • Шаг 1: Выделяете глаголы: скачут, бегут.
  • Шаг 2: Определяете, как они стоят в контексте: «птицы скачут и бегут» — это движения птиц на земле, не обязательно обычное полёте; добавлено сравнение «как мыши».
  • Шаг 3: Определяете выразительность:
    • сравнение: как мыши;
    • олицетворение: движением управляют как живые существа (персонализация).
  • Шаг 4: Выписываете грамматические основы:
    • Птицы скачут.
    • Птицы бегут.
  • Шаг 5: Делаете вывод: глаголы употреблены в образном значении (переносное значение) для передачи живости и быстроты движения, усилены сравнительным оборотом «как мыши».

Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и проверить другой фрагмент на аналогичные случаи.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Отрывок стихотворениях птицы скачут И бегут Как мыши Найдите в тексте глаголы употреблённые в переносном значении Какие ещё средства выразительности используют автор Выпишите грамматические основы предложений
Класс 7, Русский язык. Задача: разобрать отрывок: «птицы скачут и бегут как мыши». 1) Какие глаголы нужно найти как употреблённые в переносном значении - Глаголы: скачут, бегут. - Здесь они описывают движение птиц не буквально как часть движения птиц по воздуху, а как интенсивное, живое, быстрое перемещение на земле. Добавление сравнения «как мыши» усиливает образ быстроты и шума/суетливости. Поэтому эти глаголы рассматриваем как образные (переносные) в данном контексте. 2) Какие ещё средства выразительности использованы автором - Сравнение (сравнительный оборот): как мыши. Это явное средство выразительности — сравнение движения птиц с движением мышей. - Олицетворение (персонализация): птицы ведут себя как живые существа с человеческими чертами движения — суетливые, тревожные, активные. - При необходимости можно отметить и ритм/звуковую организацию (сочетание звуков «с-», «б-» может создавать живой темп, но в этом коротком фрагменте основными остаются сравнение и оживление действий птиц). 3) Выпишем грамматические основы предложений - В представленном фрагменте ситуация чаще всего оформлена как одно предложение: «Птицы скачут и бегут, как мыши.» - Грамматические основы: - Первое сказуемое: скачут. Подлежащее: птицы. Грамматическая основа: Птицы скачут. - Второе сказуемое: бегут. Подлежащее: птицы. Грамматическая основа: Птицы бегут. - Примечание: в реальном тексте подлежащее может употребляться один раз в начале и затем повторяться во втором глаголе, как в составе сложносочинённого или осложнённого односоставного предложения. В любом случае грамматические основы здесь — это сочетания «Птицы скачут» и «Птицы бегут» (оба глагола относятся к одному подлежащему «птицы»). 4) Пошаговое решение – как получить ответ - Шаг 1: Выделяете глаголы: скачут, бегут. - Шаг 2: Определяете, как они стоят в контексте: «птицы скачут и бегут» — это движения птиц на земле, не обязательно обычное полёте; добавлено сравнение «как мыши». - Шаг 3: Определяете выразительность: - сравнение: как мыши; - олицетворение: движением управляют как живые существа (персонализация). - Шаг 4: Выписываете грамматические основы: - Птицы скачут. - Птицы бегут. - Шаг 5: Делаете вывод: глаголы употреблены в образном значении (переносное значение) для передачи живости и быстроты движения, усилены сравнительным оборотом «как мыши». Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и проверить другой фрагмент на аналогичные случаи.