какие из перечисленных явлений следует отнести к физическим :а) паластмасавая расческа ,которой расчесали волосы ,притянула к себе мелкие кусочки бумаги. б)солнечные луч отразился…

Ключевой момент: к физическим явлениям относятся те, которые объясняются физическими процессами (электричество, свет, движение и т.д.) и при которых состав веществ не меняется существенно. Молекулярные химические изменения — не физика (это химия), а рост организмов — биология.

Разбор по пунктам:

• а) Пластмассовая расческа, зачесав волосы, притянула к себе мелкие кусочки бумаги.

  • Это явление электростатики: трение между волосами и расческой вызывает заряд на предметах, бумага притягивается к charged объекту.
  • Явление физическое (электрическое взаимодействие).

• б) Солнечный луч отразился от зеркала и на стене появился солнечный зайчик.

  • Это отражение света: лучи следуют закону отражения, образуется тень/зайчик за счёт направления света.
  • Явление физическое (оптика).

• в) Молоко прокисло.

  • Это химическая реакция/процесс: бактерии превращают лактозу в молочную кислоту, состав молока изменяется.
  • Не относится к физике.

• г) Кусок мела упал и раскрашился.

  • Если речь о том, что мела просто окрасилась за счёт пигмента/попавшей пыли или краски — это физическое изменение поверхности (покрытие пигментом), без существенной химической переработки состава мела.
  • В большинстве бытовых случаев это физическое явление (окрашивание поверхности). Если же окрашивание произошло из-за химической реакции, тогда это уже химия. В задаче обычно предполагают физическое окрашивание поверхности.

• д) В кружке, которую забыли помыть, появилась плесень.

  • Это биологический процесс (развитие грибов), не связано с физикой.
  • Не относится к физическим явлениям.

Итого: к физическим явлениям следует отнести пункты а), б) и, вероятно, г) (если речь идёт о поверхностном окрашивании без изменения состава мела). Пункт в) и д) — не физика; в) — химия; д) — биология. Если нужно, могу привести короткие вопросы-подсказки по каждому явлению для закрепления.