Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3337054
А
Аноним
03 сентября 2025 11:45 · публичный вопрос
А
Аноним

1÷6x-3 рациональные дроби и их свойства

Ответ нейросети
03 сентября 2025 11:45

Ниже я разберу задачу по двум возможным трактовкам, чтобы точно покрыть варианты, которые могут встретиться в школе. Цель — понять, как работают рациональные дроби, на примере двух выражений.

Введение

  • Рациональная дробь (рациональное выражение) — отношение двух многочленов: P(x)/Q(x), где Q(x) не равно нулю.
  • Основные приёмы: факторизация, сокращение общих множителей, нахождение области определения (домена), запись в простейшей форме, анализ асимптот и знака.

Вариант A: f(x) = 1/(6x - 3)

  1. Приведение к простейшей форме
  • Факторизуем знаменатель: 6x - 3 = 3(2x - 1).
  • Записываем: f(x) = 1/[3(2x - 1)] = (1/3) · 1/(2x - 1).
  • Нельзя сократить дальше, потому что числитель 1 не имеет общих множителей с 3(2x - 1).
  1. Область определения
  • Запрещено то, что делает знаменатель равным нулю: 3(2x - 1) = 0 → x = 1/2.
  • Домен: x ≠ 1/2.
  1. Свойства и поведение функции
  • Асимптоты: вертикальная асимптота при x = 1/2.
  • При больших по модулю x: f(x) ≈ 1/(6x) → 0, т.е. горизонтальной асимптоты нет (у нуля как таковой её можно рассмотреть как y = 0 при взгляде на предел).
  • Значение знака:
    • Для x > 1/2 знаменатель положителен, числитель положителен, значит f(x) > 0.
    • Для x < 1/2 знаменатель отрицателен, значит f(x) < 0.
  • Значение функции никогда не равно нулю (поскольку числитель 1 не может быть нулём).
  1. Пример подстановки
  • x = 2: f(2) = 1/(12 - 3) = 1/9 ≈ 0.111.
  • x = 0: f(0) = 1/(-3) = -1/3 ≈ -0.333.
  • x = 1/2: деление на ноль — не определено.
  1. Краткие выводы
  • 1/(6x - 3) можно переписать как (1/3)·1/(2x - 1).
  • Домена: x ≠ 1/2.
  • Функция не равна нулю на своей области определения; имеет вертикальную асимптоту в x = 1/2.

Вариант B: f(x) = 1/(6x) - 3

  1. Приведение к единой дроби
  • Объединяем под общий знаменатель 6x: 1/(6x) - 3 = 1/(6x) - 3·(6x)/(6x) = (1 - 18x)/(6x).
  • Запишем как рациональное выражение: f(x) = (1 - 18x)/(6x).
  1. Область определения
  • Здесь знаменатель равен нулю при x = 0.
  • Домен: x ≠ 0.
  1. Свойства и поведение функции
  • Знак: зависит от знака числителя (1 - 18x) и знака знаменателя (6x).
  • Нуль функции: числитель становится равным нулю при 1 - 18x = 0 → x = 1/18. При этом знаменатель не равен нулю (x ≠ 0), поэтому f(1/18) = 0.
  • Асимптот: как x → ±∞, отношение (−18x)/(6x) → −3, значит горизонтальная асимптота y = −3.
  • Вертикальная асимптота: при x → 0, знаменатель стремится к нулю, поэтому есть вертикальная асимптота в x = 0.
  1. Пример подстановки
  • x = 2: f(2) = (1 - 36)/(12) = (−35)/12 ≈ −2.9167.
  • x = 1/18: f(1/18) = 0.
  • x = −1: f(−1) = (1 + 18)/(−6) = 19/(−6) ≈ −3.1667.
  1. Краткие выводы
  • 1/(6x) − 3 можно записать как (1 − 18x)/(6x).
  • Домена: x ≠ 0.
  • Функция может иметь нуль в x = 1/18 и горизонтальную асимптоту y = −3; вертикальная асимптота в x = 0.

Общие примечания по рациональным дробям и их свойства

  • Определение: рациональная дробь — отношение двух многочленов P(x)/Q(x), где Q(x) ≠ 0.
  • Основные правила:
    • Сокращение: если числитель и знаменатель имеют общий множитель, его можно вынести и сократить дробь.
    • Приведение к одному знаменателю: при сложении/вычитании рациональных выражений приводим к общему знаменателю.
    • Преобразование констант в числителе/знаменателе: умножение числителя и знаменателя на один и тот же ненулевой множитель не изменяет значение дроби.
  • Область определения — очень важна: при любых операциях с дробями нужно следить, чтобы новые знаменатели не обращались в ноль.
  • График и поведение: вертикальные асимптоты соответствуют нулю знаменателя, горизонтальные асимптоты — поведению на бесконечности.
  • Практическая установка: перед операциями с дробями разложи знаменатель на множители, чтобы увидеть, можно ли сократить.

Если хочешь, могу привести еще несколько практических задач на работу с рациональными дробями (сочетание дробей, упрощение, нахождение области определения, разложение на простые дроби). Также скажи, какая трактовка выражения ближе к твоему учителю: A (1/(6x−3)) или B ((1/(6x)) − 3).