Реши примеры

Класс и предмет не указаны, но задача просит решить примеры и дать подробное решение. Из изображения читаются ясно только два примера (№16 и №17). Остальные (№13–№15) разобрать можно, если уточнить запись — сейчас она нечетко читается. Ниже — подробные решения для №16 и №17, а далее просьба прислать корректную запись для №13–№15. Решения №16. 1/35 + 1/60 - Способ 1: общий знаменатель (наибольший общий делитель не обязательно вычислять отдельно) - По формуле: a/b + c/d = (ad + bc) / (bd) - Здесь: (1·60 + 1·35) / (35·60) = (60 + 35) / 2100 = 95 / 2100 - Упростим: найдём НОД числителя и знаменателя. gcd(95, 2100) = 5 - Делим на 5: (95/5) / (2100/5) = 19 / 420 - Ответ: 19/420 - Способ 2 (помощь наглядности): найдём общий знаменатель через НОК знамений - НОК(35, 60) = 420 - 1/35 = 12/420, 1/60 = 7/420 - Сумма: 12/420 + 7/420 = 19/420 - Ответ: 19/420 №17. 1/21 + 1/28 - По той же формуле: (1·28 + 1·21) / (21·28) = (28 + 21) / 588 = 49 / 588 - Упростим: gcd(49, 588) = 49? Нет, 588 = 12·49, да, gcd = 49 - 49/588 = 1/12 - Ответ: 1/12 Если нужно, могу привести дополнительные шаги или проверить другими способами (дроби через НОК, проверку на сокращение и т. п.). Остальные примеры (№13–№15) Запись на изображении неразборчива. Пожалуйста, пришлите: - либо более четкую фотографию, - либо перепишите сами примеры №13–№15 (то, что внутри скобок и множитель слева от скобки). Как только будут эти данные, дам подробное решение по каждому из них с объяснениями и примерами действий.