Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 сентября 2025 13:11

Глагол+существительное с предлогом

Ответ нейросети

03 сентября 2025 13:11

Классная задача: объяснить конструкцию “глагол + существительное с предлогом” на примерах для 5 класса. Ниже даю подробное разбор и примеры с пошаговым объяснением.

  1. Что это за конструкция
  • Здесь есть глагол, за которым идёт существительное, и перед этим существительным стоит предлог. Вместе такая последовательность образует сказуемо-объектное сочетание: глагол + предлог + существительное.
  • Пример: думать о проблеме, говорить о погоде, мечтать об отпуске, готовиться к экзамену.
  • Смысл: глагол требует дополнения, которое выражено существительным с предлогом (существительное получает форму падежа в зависимости от предлога). Это — “существительное с предлогом”.
  1. Как работать с таким сочетанием (пошагово)
  • Шаг 1. Выделяем глагол в предложении.
  • Шаг 2. Определяем, идёт ли после него существительное с предлогом (то есть есть ли предлог перед существительным: о, об, к, на, в/во, для, над, под и т. д.).
  • Шаг 3. Определяем форму падежа у существительного после предлога. Обычно это предложный падеж (например, о проблеме, об уроке, о погоде; или поддерживающий падеж с предлогом “к” — к экзамену, к тому времени).
  • Шаг 4. Проверяем смысловую связь: глагол и существительное должны логично «связаться» по смыслу. Если смысл неясен, подбираем другой предлог или другое существительное.
  • Шаг 5. В упражнениях запоминаем наиболее частые пары глагол + предлог + существительное.
  1. Частые глаголы и типичные сочетания (для 5 класса)
  • думать о чем/об чём: думать о проблеме, думать об уроке
  • говорить о чём: говорить о погоде, говорить о книге
  • рассказывать о чём: рассказывать о поездке, рассказывать об опыте
  • мечтать об чём: мечтать об отпуске, мечтать об истории
  • заботиться о чём: заботиться о здоровье, заботиться о другом человеке
  • помнить о чём: помнить о детстве, помнить о задании
  • вспоминать об чём: вспоминать об уроке, вспоминать об ouvido
  • готовиться к чему: готовиться к экзамену, готовиться к контрольной работе
  • бороться за что: бороться за свободу, бороться за победу
  • ссылаться на что: ссылаться на источник, ссылаться на факты
  • ориентироваться на что: ориентироваться на опыт, ориентироваться на примеры
  1. Несколько наглядных примеров с разбором
  • Он часто думает о проблеме.
    • глагол: думать
    • предлог + существительное: о проблеме (преподобие падежа — предложный)
  • Мы говорили о погоде.
    • глагол: говорить
    • о + погоде
  • Она мечтает об отпуске.
    • глагол: мечтать
    • об + отпуске
  • Я готовлюсь к экзамену.
    • глагол: готовиться
    • к + экзамену
  • Мы заботимся о здоровье.
    • глагол: заботиться
    • о + здоровье
  • Он помнит о детстве.
    • глагол: помнить
    • о + детстве
  • Она вспоминает об уроке.
    • глагол: вспоминать
    • об + уроке
  • Они жалуются на ситуацию.
    • глагол: жаловаться
    • на + ситуацию
  • Борьба за свободу продолжается.
    • глагол: бороться
    • за + свободу
  • Мы ориентируемся на опыт.
    • глагол: ориентироваться
    • на + опыт
  • Мы ссылались на источник.
    • глагол: ссылаться
    • на + источник
  1. Практика для класса (самостоятельно) Задача 1. Дополните предложения подходящим предлогом и существительным:
  • Он часто думает ___ (о/об) ______.
  • Мы говорили ___ (о/об) ______.
  • Я готовлюсь ___ (к/на) ______.
  • Они жалуются ___ (на/за) ______. Ответы: думать о проблеме, говорить о погоде, готовиться к экзамену, жаловаться на ситуацию.

Задача 2. Подберите подходящую пару глагол + предлог + существительное:

  • думать ___ about
  • говорить ___ about
  • мечтать ___ about
  • заботиться ___ about Ответы по русскому языку: думать о проблеме; говорить о книге; мечтать об отпуске; заботиться о здоровье.

Задача 3. Преобразуйте предложения так, чтобы объект после глагола был выражен существительным с предлогом:

  • Мы обсуждаем книгу. → Мы говорим об книге. (замена глага: «говорить» вместо «обсуждать»)
  • Она помнит детство. → Она помнит о детстве.
  1. Быстрые памятки
  • Часто встречающиеся предлоги в таких конструкциях: о/об, на, к, к, в/во, для, над, под, за, с.
  • После предлогов существительное чаще всего стоит в форме: после о/об — предлог + существительное в предложном падеже (пример: о проблеме, в разговоре, об уроке).
  • Некоторые глаголы требуют конкретного предлога (например, готовиться к чему, думать о чём, рассказать о чём). Учите пары как готовые «мемотики».

Если хочешь, могу подобрать для тебя ещё больше примеров под конкретный параграф твоей учебной тетради или сделать небольшое тестовое задание с ответами под твою тему.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

глагол+существительное с предлогом
Классная задача: объяснить конструкцию “глагол + существительное с предлогом” на примерах для 5 класса. Ниже даю подробное разбор и примеры с пошаговым объяснением. 1) Что это за конструкция - Здесь есть глагол, за которым идёт существительное, и перед этим существительным стоит предлог. Вместе такая последовательность образует сказуемо-объектное сочетание: глагол + предлог + существительное. - Пример: думать о проблеме, говорить о погоде, мечтать об отпуске, готовиться к экзамену. - Смысл: глагол требует дополнения, которое выражено существительным с предлогом (существительное получает форму падежа в зависимости от предлога). Это — “существительное с предлогом”. 2) Как работать с таким сочетанием (пошагово) - Шаг 1. Выделяем глагол в предложении. - Шаг 2. Определяем, идёт ли после него существительное с предлогом (то есть есть ли предлог перед существительным: о, об, к, на, в/во, для, над, под и т. д.). - Шаг 3. Определяем форму падежа у существительного после предлога. Обычно это предложный падеж (например, о проблеме, об уроке, о погоде; или поддерживающий падеж с предлогом “к” — к экзамену, к тому времени). - Шаг 4. Проверяем смысловую связь: глагол и существительное должны логично «связаться» по смыслу. Если смысл неясен, подбираем другой предлог или другое существительное. - Шаг 5. В упражнениях запоминаем наиболее частые пары глагол + предлог + существительное. 3) Частые глаголы и типичные сочетания (для 5 класса) - думать о чем/об чём: думать о проблеме, думать об уроке - говорить о чём: говорить о погоде, говорить о книге - рассказывать о чём: рассказывать о поездке, рассказывать об опыте - мечтать об чём: мечтать об отпуске, мечтать об истории - заботиться о чём: заботиться о здоровье, заботиться о другом человеке - помнить о чём: помнить о детстве, помнить о задании - вспоминать об чём: вспоминать об уроке, вспоминать об ouvido - готовиться к чему: готовиться к экзамену, готовиться к контрольной работе - бороться за что: бороться за свободу, бороться за победу - ссылаться на что: ссылаться на источник, ссылаться на факты - ориентироваться на что: ориентироваться на опыт, ориентироваться на примеры 4) Несколько наглядных примеров с разбором - Он часто думает о проблеме. - глагол: думать - предлог + существительное: о проблеме (преподобие падежа — предложный) - Мы говорили о погоде. - глагол: говорить - о + погоде - Она мечтает об отпуске. - глагол: мечтать - об + отпуске - Я готовлюсь к экзамену. - глагол: готовиться - к + экзамену - Мы заботимся о здоровье. - глагол: заботиться - о + здоровье - Он помнит о детстве. - глагол: помнить - о + детстве - Она вспоминает об уроке. - глагол: вспоминать - об + уроке - Они жалуются на ситуацию. - глагол: жаловаться - на + ситуацию - Борьба за свободу продолжается. - глагол: бороться - за + свободу - Мы ориентируемся на опыт. - глагол: ориентироваться - на + опыт - Мы ссылались на источник. - глагол: ссылаться - на + источник 5) Практика для класса (самостоятельно) Задача 1. Дополните предложения подходящим предлогом и существительным: - Он часто думает ___ (о/об) ______. - Мы говорили ___ (о/об) ______. - Я готовлюсь ___ (к/на) ______. - Они жалуются ___ (на/за) ______. Ответы: думать о проблеме, говорить о погоде, готовиться к экзамену, жаловаться на ситуацию. Задача 2. Подберите подходящую пару глагол + предлог + существительное: - думать ___ about - говорить ___ about - мечтать ___ about - заботиться ___ about Ответы по русскому языку: думать о проблеме; говорить о книге; мечтать об отпуске; заботиться о здоровье. Задача 3. Преобразуйте предложения так, чтобы объект после глагола был выражен существительным с предлогом: - Мы обсуждаем книгу. → Мы говорим об книге. (замена глага: «говорить» вместо «обсуждать») - Она помнит детство. → Она помнит о детстве. 6) Быстрые памятки - Часто встречающиеся предлоги в таких конструкциях: о/об, на, к, к, в/во, для, над, под, за, с. - После предлогов существительное чаще всего стоит в форме: после о/об — предлог + существительное в предложном падеже (пример: о проблеме, в разговоре, об уроке). - Некоторые глаголы требуют конкретного предлога (например, готовиться к чему, думать о чём, рассказать о чём). Учите пары как готовые «мемотики». Если хочешь, могу подобрать для тебя ещё больше примеров под конкретный параграф твоей учебной тетради или сделать небольшое тестовое задание с ответами под твою тему.