Упражнение 16 вставить пропущенные буквы и объяснить их написание
Спасибо за тайтл задачи. По изображению часть пропусков в упражнениях трудно разобрать точно (некоторые места выглядят нечетко). Ниже даю максимально вероятный вариант заполнения пропусков и пояснения к написанию каждого слова. Если что-то окажется не так на вашем листе, пришлите более четкую фото или перепишите пропуски — скорректирую.
Вероятный вариант заполнения (упр. 16. Диктант)
- баскетбол
- брошюра
- бирюзовый
- издание
- корзина
- лиловый
- парашют
- профессия
- расцвет
- расчёт
- спартакиада
- тренироваться
Пояснения по написанию (правила, которые обычно разбирают в таком упражнении)
баскетбол — заимствование из английского basket-ball. В русском написании сохраняется сочетание “баскeтбол”: между “баске” и оставшейся частью слова пишется буква “т” (баскетбол). Это обычная орфограмма заимствованных слов: передаётся звуковое звучание исходного слова, пишем по звучанию.
брошюра — пишется с буквой “ю” после ш (брошюра). Правило: после приставки и ш/ч/щ часто пишут букву ю/я для передачи слухового сочетания в корне; здесь произносится [шю], и пишем “ю” (брошюра).
бирюзовый — корень от слова бирюза (цвет бирюзовый). Основа “бирюз-” сохраняется при образовании прилагательного с суффиксом -овый: бирюза → бирюзовый; здесь сохраняется ударение и гласная “юз” внутри корня.
издание — существительное от глагола издать. Префикс из- + корень “дать/дать-” преобразуется в форму с суффиксом -ание/-ение: издание. Здесь важно сочетание “з”/“д” внутри корня и суффикс -ие/-ение. В слове – “[и]з–да[ние]” по норме пишется “зд” в корне и суффикс -ие/ -ение.
корзина — образовано от корня “корз-” с суффиксом -ина. Здесь две пропущенные буквы образуют корень “кор-” перед суффиксом: к + oр + зина, то есть вставляются “о” и “р” между первой буквой “к” и оставшейся частью слова.
лиловый — цветовой прилагательный от существительного “лило”/цвет “лила” (лиловый). В слове пишется гласная “и” после начального “л” (“лИловый”); суффикс -овый прилагательный. Здесь правило: в именах цветов часто пишется “лило-” с гласной “и” после л.
парашют — существительное “парашют” (парашют). Между “параш” и “т” вставляется “ю” после ш: парашют. Правило: буква ю после ш перед следующей частью слова для передачи звука [ю].
профессия — существительное со значением профессии. В слове двойная соглаcная “с” перед суффиксом -ия: профессия. Правило: перед суффиксом -ия в ряде слов на -сп-/-проф- образуется удвоение согласной (сс): профе+ссия → профессия.
расцвет — существительное/прилагательное “расцвет”. Здесь приставка ра- + корень цвет; перед корнем начинается “с” (в сочетании с цвет) — получается приставочно-суффиксное образование: расцвет. Правило: приставки ра- и корень цвет не требуют двойной согласной, просто пишем “с” как часть корня.
расчёт — существительное “расчёт” (рас + счёт). Здесь ударение и правило употребления сочетания “сч”: после приставки рас- перед основой начинается сочетание “сч” (с + ч) в корне расчёт. Это один из характерных случаев двойной согласной “с” и “ч” в сочетании после приставок.
спартакиада — спортивное соревнование. Правило: слово образовано от имени Спарта (Спарта-). В сочетании с суффиксом -киада сохраняется основа “спартакиада” с ударением на второй слог. Здесь важно сохранить читаемое написание: спартакиада.
тренироваться — возврат к глаголу “тренировать” с суффиксом -иться/ -аться. В слове после префикса/основы “трен” ставится “и” для образования основы глагола и затем суффикс “-ровать/ -оваться” и возвратная частица “ся”: тренироваться. То есть вставляются “и” после “трен” и затем пишется окончание “-ся”.
Если хотите, могу перепроверить точные пропуски по вашему тексту: просто переформулируйте пропуски в виде полного списка слов или пришлите фото ещё раз (чуть более резкое). Я адаптирую объяснения под ваш класс и конкретный набор правил, которые вы изучаете.
