Задание 1. Ответьте на вопросы: 1. Что такое язык? 2. Каковы основные функции языка? Составьте схему-кластер «Функции языка». 3. Охарактеризуйте функции языка.

Ниже — подробное решение для школьного уровня. Мы учитываем, что предмет и класс не указаны, цель — понять. 1) Что такое язык? - Определение: язык — это система знаков (слова, жесты, графические знаки) и правил их сочетания, существующая в обществе и служащая для передачи информации, выражения мыслей и чувств, организации деятельности. Язык — социально-составляющий инструмент общения и мышления; он существует как абстрактная система и проявляется в конкретной речи и письме. - Признаки языка: - Социальность: язык порождается и воспринимается в обществе. - Множество знаков и их сочетаний: лексика, грамматика, произносение. - Арбитрарность знаков: связь между словом и его значением не естественна и закрепляется договором в культуре. - Творчество и динамичность: можно создавать новые слова, высказывания, менять нормы. - Связь с мышлением: язык отражает и формирует способы мышления, понятий и представлений. - Разделение на уровни: звук (фонема), слово (лексема), предложение (морфология и синтаксис), текст. - Виды языка: естественные языки (русский, английский и т. д.), жестовый язык, профессиональные/искусственные коды (например, языки программирования — являются исключением). - Отличие от других форм коммуникации: - Речь vs язык: речь — конкретный акт говорения; язык — общая система правил и знаков, которой пользуемся в речи и письме. - Письмо — графическое оформление речи: другой носитель информации, но тот же язык как система. 2) Какие основные функции языка? Схема-кластер «Функции языка» Схема-кластер (устно, в виде списка с подфункциями): Функции языка - Коммуникативная (информационная) - передача и обмен смыслом, сообщениями, фактами, инструкциями - примеры: вопрос, утверждение, объяснение, просьба - Познавательная (когнитивная) - отражение действительности, организация мышления, формирование понятий и знаний - примеры: определения, понятия, научные термины - Регулятивная (управляющая) - управление поведением и действиями других людей, инструктажи, запреты - примеры: строгий приказ, просьба выполнить задание, инструкция - Экспрессивная (эмоциональная) - выражение чувств, отношения говорящего к предмету речи, установка настроения - примеры: радость, удивление, раздражение, ирония - Эстетическая (художественная) - создание художественной красоты речи, эстетическое оформление высказывания - примеры: поэтические образы, стиль, ритм, образность - Социально-культурная (конвенциональная, идентификационная) - поддержание норм общения, идентификация участника сообщества, сохранение культурных ценностей - примеры: вежливые формулы, жаргонные выражения в кругу друзей, стиль речи в разных ситуациях 3) Охарактеризуйте функции языка - Коммуникативная (информационная) - Что делает: передает смысл от говорящего к слушателю; обеспечивает взаимопонимание. - Как проявляется: лексика и грамматика подбираются так, чтобы сообщение было понято; контекст и интонация помогают уточнить значение. - Примеры: "Скажи, пожалуйста, сколько стоит билет?"; "Событие состоится завтра в 14:00." - Познавательная (когнитивная) - Что делает: помогает человеку мыслить, познавать мир, классифицировать явления. - Как проявляется: термины, определения, формулировки учёных теорий, логика изложения. - Примеры: определение понятий, формулировка гипотез, объяснение причин явления. - Регулятивная (управляющая) - Что делает: побуждает к действию, регламентирует поведение партнёров по коммуникации. - Как проявляется: инструкции, просьбы, требования, запреты, правила поведения. - Примеры: "Закончи работу до срока.", "Пожалуйста, закрой дверь." "Не кури здесь." - Экспрессивная (эмоциональная) - Что делает: выражает чувства и отношение автора к предмету речи; формирует отношение слушателя. - Как проявляется: эмоциональная лексика, интонация, авторский стиль. - Примеры: "Как же мне приятно видеть тебя!"; "Как это ужасно!" - Эстетическая (художественная) - Что делает: создаёт художественный образ, красоту речи, стиль и выразительность. - Как проявляется: тропы, рифма, ритм, художественные приёмы, метафоры. - Примеры: поэзия, проза с образным языком, яркие сравнения. - Социально-культурная (конвенциональная) - Что делает: поддерживает культурные и социальные нормы общения, формирует идентичность говорящего. - Как проявляется: стиль речи в разных социальных ролях, уважительные формы обращения, сленг внутри группы. - Примеры: формальная речь в школе или на работе, уважительная форма обращения к учителю, жаргон в компании друзей. Краткое резюме - Язык — это не просто набор слов, а система правил и знаков, которая позволяет людям мыслить, общаться и действовать в обществе. - Основные функции языка включают передачу информации, развитие мышления, управление действиями, выражение эмоций, создание художественного образа и поддержание социальных норм. - В тексте речи каждая функция проявляется через выбор слов, конструкции предложений, интонацию, стиль и контекст использования. Если хочешь, могу привести конкретные примеры для каждого типа функции на простых бытовых диалогах или привести мини-упражнения на распознавание функций в фрагментах речи.