Что нужно здесь сделать ?

Классно, давай разберёмся, что здесь нужно сделать.

Что за задания на странице

• Раздел «Устная и письменная речь» учит различать устную речь и письменные предложения, а также учит составлять простые предложения по картинкам и отвечать на вопросы по сказкам.
• Первая часть: по картинке с девочкой и гусями вспомнить сказки и составить предложения. Спрашивают: Что делает девочка? Что делают гуси?
• Вторая часть: по картинке про Емелю и щуку: ответить, о чём говорили Емеля и щука? Составить предложения.
• Нижняя строка: пояснение, что речь состоит из предложений и как мы обозначаем предложение.

План действий, чтобы выполнить задание

1. Осознай различие: устная речь (то, как мы говорим вслух) vs письменная речь (предложения в тексте).
2. Посмотри на первую картинку (девочка и гуси):
   • Опиши действия героев в нескольких простых предложениях.
   • Пример: Девочка идёт по лугу. Гуси кружат над ней. Гуси крякают. Девочка улыбается.
3. Посмотри на вторую картинку (Емеля и щука):
   • Сформулируй, о чём они говорят (суть диалога: Емеля просит помощь, щука обещает исполнение желаний).
   • Пример: Емеля попросил щуку исполнить его желания. Щука ответила, что поможет, если он будет слушаться её. Емеля попросил, чтобы жизнь стала легче для его семьи.
4. Ответь на вопрос по сказке: «О чём говорили Емеля и щука?» – сформулируй 1–3 предложения, в которых передашь основную мысль разговора.
5. Нижняя строка: заполни пропуск на месте пустой площади. Обычно здесь пишут: «Предложение будем обозначать точкой.»
   • Правильный ответ: точкой.
6. Если нужно, запиши все предложения в письменной форме и поставь точки в конце каждого.

Примеры готовых вариантов (для примера, можно использовать как ориентир)

• Первая картинка:
  • Устная версия: Гуси кружат над девочкой и крякают. Девочка бежит по лугу.
  • Письменная версия: Гуси летают вокруг девочки. Девочка смотрит на них и улыбается.
• Вторая картинка (Емеля и щука):
  • О чём говорили: Емеля попросил щуку исполнить желания. Щука объяснила, что поможет, но пообещала только за доброе поведение. Емеля попросил помощи для своей семьи.
• Нижняя строка: Предложение будем обозначать точкой.

Что нужно прислать/написать в ответ

• 2–3 предложения по первой картинке (одна-две простые фразы, можно в устной форме).
• 2–3 предложения по второй картинке (о чём говорили Емеля и щука).
• 1 предложение о том, как мы обозначаем предложение (ответ на нижнюю строку): точкой.

Если хочешь, могу привести конкретно заполненный пример на твоём языке или подстроить под твой уровень.