В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1)КОРЕНЬ.В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов.Слова одного корня.2)ОТРАЖАТЬ.кого-что.Отбивать, защищаться от кого-, чего-н.О. атаку. О. чьи-н. нападки.3)ПРЕДСТАВЛЕНИЕ.Театральное или цирковое зрелище, спектакль.Первое п. новой пьесы. Самодеятельное п.4)ОБЩИЙ.Содержащий только самое существенное, без подробностей.Изложить что-н. в общих чертах. Самое общее впечатление. Говорить чересчур общо(нареч.).​​​​​​​5)ОТТЕНОК.перен.Особенность, разновидность, представляющая собой неявный переход от одного к другому.Разные оттенки в употреблении слова.Текст:Словородинасвязано с родом,отечество с отчеством,государствопо смыслукорня с господской властью. На первый взгляд ничего общего. Но по своему происхождению все три приведённых слова значат, собственно, одно и то же.Смена слов-терминовотражаетисторически изменявшеесяпредставлениенарода о государственном единстве и государственной власти. При родовом строе это была родина, в Средние века, при господстве патриархальной власти отечество, а после ХVI века, уже в связи с развитием зрелых феодальных отношений господства и подчинения государство. Суть остаётся всё той же,общийсмысл термина не изменяется: во всех случаях речь идёт о царстве, о господстве, об империи, хотя как раз эти слова в подсознании русского человека никогда и не существовали, не накладывали своих смысловыхоттенковна его представление о государстве. Понятие об империи, о царстве-государстве нам дано введения различных заимствований, в попытках наложить на привычные для русского человека общественные отношения чуждые понятия.(По В.В. Колесову)

Класс! Давай разберёмся по шагам. Суть задачи: выбрать те варианты, у которых лексическое значение выделенного слова в тексте совпадает с его значением в тексте. Разбор по пунктам: 1) КОРЕНЬ. В текстах о языке: «по смыслу корня – с господской властью.» Здесь речь идёт именно о лексическом/морфологическом корне слова — основной значимой части слова. Значение 1) полностью совпадает. Правильно: 1. 2) ОТРАЖАТЬ. В словаре есть два разных смысла: (а) отражать, изображать, отвечать какому-то признаку; (б) отбивать, защищаться от кого-то/чего-то (отражать атаку). В тексте же сказано «отражать исторически изменявшееся представление народа…» Это значение «отражать» как «отражать/показывать, отражать в виде» (соответствовать/быть зеркалом чему-либо). Смысл (б) не подходит. Значение 2) не совпадает. Неправильно: 2. 3) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Есть два значения: (а) театр/пьеса; (б) знание, понимание, концепция. В тексте речь идёт о «представлении народа» в виде знания/понимания. Это другое значение по сравнению с театральным. Значение 3) не совпадает. Неправильно: 3. 4) ОБЩИЙ. Значение: содержательный без подробностей, общий. В тексте упоминается «общий смысл термина» — именно это значение совпадает с использованием слова. Значение 4) совпадает. Правильно: 4. 5) ОТТЕНОК. Значение: оттенок, нюанс — переносное, неявный переход, разные оттенки в употреблении слова. В тексте есть фраза «смысловых оттенков» и речь о разных значениях понятия, что соответствует переносному значению «оттенок». Значение 5) совпадает. Правильно: 5. Итого правильные варианты: 1, 4, 5 — ответ 145. Что было в твоём ответе и почему он неверен: - Ты выбрал 15, то есть пропустил пункт 4. В тексте ровно есть смысловую основу для слова ОБЩИЙ, и она совпадает с указанной в пункте 4. Поэтому 4 должен быть включён. Как решать такие задачи дальше: - Для каждого выделенного слова ищи в тексте конкретное значение, которое употребляется в контексте. - Сравни с предложенными дефинициями: если дефиниция совпадает с контекстом употребления слова в тексте — да, иначе нет. - Обращай внимание на переносные/разговорные смыслы, которые могут отличаться от разговорной/словарной записи. Поставь лайк или дизлайк, как оценишь мой ответ.