Сделай пересказ не упуская конкретных дат 4 Как работать с учебником. Учебник содержит материалы, раскрывающие важнейшие исторические события, явления и процессы изучаемого периода. Учебный текст сопровождается схема-ми, иллюстрациями, вопросами и заданиями. В конце учебника приведены словарь понятий и терминов, список основных собы-тий, интернет-ресурсов и приложение с историческими картами. Текст разделён на главы и параграфы. Начиная знакомство с новым параграфом, обратите внимание на его название, изучитеглавную иллюстрацию параграфа, которая ярко характеризует предстоящую тему. Познакомьтесь с основными понятиями и тер-минами, списком исторических персоналий, синхронистической таблицей важнейших дат. Для ответа на главный вопрос урока необходимо вспомнить не только текст параграфа, но и материалы рубрик в конце темы. Прежде чем дать ответ на главный вопрос главы, вспомните и обдумайте все изученные темы, прочитайте итоги главы, ответьте на вопросы и выполните задания к главе, сложные проблемы обсудите с учителем и одноклассниками. В конце каждой главы вы найдёте темы проектов и дополнительные материалы: перечень фильмов, научно-популярной и художественной литературы, а также рекомендуемые к посещению музеи. Исторические понятия и термины в тексте параграфов выделены курсивом. Имена исторических персоналий - полужирным кур-сианым, а даты - полужирным прямым начертанием шрифта. Определения важнейших понятий и терминов и даты приведены в конце учебника под соответствующими заголовками. Там же находится рубрика «Готовимся к аттестации», которая поможет вам подготовиться к государственному экзамену.

Ниже пересказ раздела «4. Как работать с учебником» с сохранением содержания. В тексте не встречаются конкретные исторические даты, поэтому даты не перечислены здесь; если вы дадите конкретные даты из изучаемого периода, могу вставить их в пересказ. - Учебник содержит материалы, раскрывающие важнейшие исторические события, явления и процессы изучаемого периода. Сам текст сопровождается схемами, иллюстрациями, вопросами и заданиями. В конце учебника есть словарь понятий и терминов, список основных событий, интернет-ресурсы и приложение с историческими картами. - Текст разделён на главы и параграфы. При знакомстве с новым параграфом следует обратить внимание на название и на главную иллюстрацию параграфа, которая ярко характеризует предстоящую тему. Затем надо познакомиться с основными понятиями и терминами, списком исторических персоналий и синхронистической таблицей важных дат. - Чтобы ответить на главный вопрос урока, нужно помнить не только текст параграфа, но и материалы рубрик в конце темы. - Прежде чем давать ответ на главный вопрос главы, следует вспомнить и обдумать все изученные темы, прочитать итоги главы, ответить на вопросы и выполнить задания к главе. Сложные проблемы можно обсудить с учителем и одноклассниками. - В конце каждой главы есть темы проектов и дополнительные материалы: перечень фильмов, научно-популярной и художественной литературы, а также рекомендации по посещению музеев. - Исторические понятия и термины в тексте параграфов выделяются курсивом. Имена исторических персоналий — полужирным шрифтом, а даты — полужирным прямым шрифтом. - Определения важнейших понятий и терминов и даты приведены в конце учебника под соответствующими заголовками. Там же находится рубрика «Готовимся к аттестации», которая поможет вам подготовиться к государственному экзамену. Если нужно, могу привести пересказ с конкретными датами, но их нужно предоставить либо указать из какого периода или какого раздела они должны быть взяты.