Задача · 8 класс Задача №3343328
А
А
Задача: 6 • 7
Ответ: 42
Ниже несколько подробных способов увидеть и понять это умножение.
- Способ через дистрибутивность (раскладывание одного множителя)
- Пусть 7 = 5 + 2.
- Тогда 6 × 7 = 6 × (5 + 2) = (6 × 5) + (6 × 2).
- Вычислим: 6 × 5 = 30, 6 × 2 = 12.
- Сложим: 30 + 12 = 42.
- Значит, 6 × 7 = 42.
- Способ через модель площади (площадь прямоугольника)
- Представим 6 и 7 как стороны прямоугольника: площадь = 6 × 7.
- Разделим сторону длины 7 на 5 и 2: площадь = 6×5 + 6×2 = 30 + 12 = 42.
- Опять получаем 42.
- Способ через повторяющееся сложение
- Умножение можно рассматривать как сумму одинаковых слагаемых: 7 раз по 6.
- 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 42.
- Проверяем: 7 × 6 = 42.
- Проверка через обратную операцию (деление)
- Если умножение даёт 42, то деление восстановит множитель: 42 ÷ 6 = 7, или 42 ÷ 7 = 6.
- Это согласуется: 6 × 7 = 42.
Ключевые идеи:
- Умножение можно рассматривать как повторяющееся сложение или как площадь прямоугольника.
- Дистрибутивность позволяет разложить одного множителя (7 = 5 + 2) и посчитать части отдельно, потом сложить.
- Любой из подходов приводит к одному и тому же результату: 42.