Read the text about architectural wonders. For questions 1-7, choose from the people A-C. The people may be chosen more than once. Give reasons for your answers. Which person: had been intending to visit a place for quite some time before they did? been completed? visited a landmark which has not yet talks about part of a structure with important traditional value? th CL visited a building which was built with techniques never used before? 3 observed influences from different time periods? 4 visited a structure where an unusual space-saving technique was used? didn't expect to be impressed by the particular structure?

Спасибо. Чтобы дать точные ответы с обоснованием, мне нужен сам текст задания (или описание персонажей A, B, C). В вашем сообщении нет исходного текста и характеристик персонажей, поэтому сейчас я не могу определить, какие утверждения относятся к каждому человеку. Что могу предложить прямо сейчас - Я могу объяснить пошагово, как правильно решить такие задания, и привести пример формата ответа. - Как только вы пришлёте текст (или опишете, что говорят персонажи A, B и C), дам точные ответы 1–7 с обоснованием и указанием, почему тот или иной человек подходит под каждое утверждение. Пошаговый алгоритм решения (для целей Pонять; адаптивно под английский уровень 11 класса) 1) Прочитайте вопросы 1–7 и выпишите ключевые моменты, на которые они указывают: - намерение посетить место долгое время (intended to visit for quite some time) - завершение/несостоявшееся completion (has been completed / not yet completed) - упоминание части структуры с важной традиционной ценностью (part of a structure with important traditional value) - использование уникальных/неиспользованных ранее техник строительства (techniques never used before) - влияние разных времённых периодов (influences from different time periods) - необычное решение для экономии пространства (unusual space-saving technique) - неожиданное впечатление от структуры (didn't expect to be impressed) 2) Пробегитесь по тексту и найдите упоминания, соответствующие каждому пункту. Обратите внимание на прямые цитаты или парафразы, которые указывают на конкретного персонажа A, B или C. 3) Назначьте каждому вопросу одну букву (A, B или C), которая лучше всего соответствует найденному аргументу/утверждению в тексте. Помните: ответы могут повторяться, один и тот же персонаж может подходить к нескольким вопросам. 4) Для каждого вопроса запишите краткое обоснование: - укажите точное место из текста (цитату или перефразировку) - объясните, почему это относится к выбранному персонажу - если есть сомнения, сравните несколько персонажей и укажите, почему другой не подходит 5) Проверка: - Перечитайте каждое утверждение и убедитесь, что найденное доказательство действительно в тексте. - Убедитесь, что обоснование понятно и последовательно. Формат ответа (пример, когда текст есть) - 1) Вопрос: who had been intending to visit a place for quite some time before they did? - Ответ: A - Обоснование: цитата или пересказ: "I've wanted to see this place for years..." (строка/параграф). Пояснение: это прямо говорит о долгом намерении. - 2) Вопрос: which person visited a landmark which has not yet been completed? - Ответ: B - Обоснование: "The project is still unfinished" и т.д. И так далее для всех 7 вопросов. Готов привести конкретный разбор сразу после того, как вы пришлёте текст или опишете, что говорят персонажи A, B и C. Если удобнее, можно прислать изображение — я распознаю текст и дам полный разбор. Также могу привести небольшой учебный пример на вымышленных персонажах, чтобы показать формат решения, если нужно.