Написать изложение Выделить основную тему Сделать тезисный план

Понимаю задачу. Ниже — изложение по приведённому тексту Лихачёва, выделение основной темы и тезисный план. 1) Основная тема Язык — главная ценность народа: через язык мы думаем, говорим и чувствуем. По Лихачёву, язык выполняет роль носителя духа нации; по нему можно увидеть образ мыслей, мораль и характер людей. Язык отражает культуру и национальный характер, поэтому важно изучать историю слов, фразеологизмы, пословицы и литературу. Отделённый от своей исторической основы язык становится «песком во рту» — утрачивает выразительность и силу. 2) Тезисный план - Введение: утверждение Лихачёва — язык как главная ценность народа и источник сознательной жизни человека. - Пункт 1: Язык формирует мышление и сознание человека; через него человек мыслит и выражает мысли. - Пункт 2: По манере речи можно судить о образовании, морали и характере человека. - Пункт 3: Язык каждого народа отражает внутренние силы нации, её эмоциональность и отношение к миру; он отображает национальный характер. - Пункт 4: Необходимо понимать историю слов, знать фразеологизмы, поговорки и родную литературу— именно так можно увидеть культуру народа. - Пункт 5: Язык, оторванный от истории народа, становится песком во рту; следует сохранять связь языка и истории. 3) Пример изложение (готовый текст) Самая большая ценность народа — его язык. Язык — не просто средство общения, он канал, через который человек читает, пишет, говорит и думает. Именно через язык формируется сознательная жизнь личности: эмоции окрашивают мысли, но именно язык их формулирует и придаёт смысл. Вернейший способ узнать человека — прислушаться к его речи: по манере говорить можно судить об образовании, морали и характере. Язык каждого народа отражает внутренние силы нации, её склонность к эмоциональности, разнообразие характеров и отношение к миру. Если верно, что в языке народа проявляется национальный характер, то русский язык, как и любой другой, богат и противоречив — и всё это нашло отражение в языке. Поэтому важно понимать историю слов, знать фразеологизмы, поговорки и родную литературу: язык — не замкнутая система, он живёт и развивается вместе с народом. Язык, оторванный от истории народа, станет песком во рту — лишит человека выразительности и силы речи. Если хочешь, могу адаптировать изложение под конкретный класс или стиль (более формальный для 7–8 класса или более свободный для старших классов), а также сократить или увеличить объём.