Помоги

Здорово, давай помогать. Но сейчас задача плохо читается на фото: текст повернут, часть букв неразборчива, и без точного текста трудно дать подробное решение с пошаговыми объяснениями. Чтобы я смог дать детальное решение, пришли, пожалуйста: - текст заданий 7–9 полностью (или просто перепиши их вслух/в текст), или; - загрузку более четкого изображения в правильной ориентации (желательно без размытости). Пока ты отправляешь текст, могу предложить общий план решения подобных задач по химии (сопоставление веществ, формул и свойств), который пригодится в среднем школьном курсе: Общий алгоритм решения задач на сопоставление веществ - Шаг 1. Внимательно прочти инструкцию. Обычно задают сопоставить: - названия веществ с их формулами; - вещества с классом (оксиды, кислоты, соли и т. п.); - признаки свойств (цвет, растворимость, кислотность и т. п.). - Шаг 2. Выпиши все части таблицы: две (или три) 컬онки: списки A и B (и возможно C). - Шаг 3. Для каждого элемента из списка A ищи соответствие во втором списке: - если дано название вещества — сопоставь с его формулой по формуле (NaCl → хлорид натрия, H2SO4 → серная кислота и т. п.); - если дано формула — подбери название; - если даны свойства (цвет, растворимость) — проверь, какие вещества обладают этими свойствами. - Шаг 4. Проверь баланс и валентности (для формул) и тип вещества (оксид, кислота, соль) — это часто помогает исключить неверные пары. - Шаг 5. Запиши ответ аккуратно: номер задачи, пара A→B, или таблицу с заполненными клетками. - Шаг 6. Проверь логику: все элементы списка A должны быть сопоставлены один раз (если не сказано иначе). Если хочешь, могу сразу приступить к разбору, как только придет текст. Можно: - просто перепечатать задачу 7, 8 и 9; - или прислать более читаемое фото (с вертикальной прокруткой — лучше повернуть на 90°). Готов приступить и дать детальные решения сразу после того, как увижу текст.